水风的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 27 20181103

练习材料：

Lesson27 A wet night
Late in the afternoon, the boys put up their tent in the middle of a field. As soon as this was done, they cooked a meal over an open fire. They were all hungry and the food smelt good. After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the camp fire. But some time later it began to rain. The boys felt tired so they put out the fire and crept into their tent. Their sleeping-bags were warm and comfortable, so they all slept soundly. In the middle of the night, two boys woke up and began shouting. The tent was full of water! They all leapt out of their sleeping-bags and hurried outside. It was raining heavily and they found that a stream had formed in the field. The stream wound its way across the field and then flowed right under their tent!
/ˈlɛsən/ /ˈtwɛnti/-/ˈsɛvən/ /ə/ /wɛt/ /naɪt/
/leɪt/ /ɪn/ /ði/ /ˌæftərˈnun/, /ðə/ /bɔɪz/ /pʊt/ /ʌp/ /ðɛr/ /tɛnt/ /ɪn/ /ðə/ /ˈmɪdəl/ /əv/ /ə/ /fild/. /əz/ /sun/ /əz/ /ðɪs/ /wəz/ /dʌn/, /ðeɪ/ /kʊkt/ /ə/ /mil/ /ˈoʊvər/ /ən/ /ˈoʊpən/ /ˈfaɪər/. /ðeɪ/ /wər/ /ɔl/ /ˈhʌŋgri/ /ənd/ /ðə/ /fud/ /smɛlt/ /gʊd/. /ˈæftər/ /ə/ /ˈwʌndərfəl/ /mil/, /ðeɪ/ /toʊld/ /ˈstɔriz/ /ənd/ /sæŋ/ /sɔŋz/ /baɪ/ /ðə/ /kæmp/ /ˈfaɪər/. /bət/ /səm/ /taɪm/ /ˈleɪtər/ /ɪt/ /bɪˈgæn/ /tə/ /reɪn/. /ðə/ /bɔɪz/ /fɛlt/ /ˈtaɪərd/ /soʊ/ /ðeɪ/ /pʊt/ /aʊt/ /ðə/ /ˈfaɪər/ /ənd/ /krɛpt/ /ˈɪntə/ /ðɛr/ /tɛnt/. /ðɛr/ /ˈslipɪŋ/-/bægz/ /wər/ /wɔrm/ /ənd/ /ˈkʌmfərtəbəl/, /soʊ/ /ðeɪ/ /ɔl/ /slɛpt/ /ˈsaʊndli/. /ɪn/ /ðə/ /ˈmɪdəl/ /əv/ /ðə/ /naɪt/, /tu/ /bɔɪz/ /woʊk/ /ʌp/ /ənd/ /bɪˈgæn/ /ˈʃaʊtɪŋ/. /ðə/ /tɛnt/ /wəz/ /fʊl/ /əv/ /ˈwɔtər/! /ðeɪ/ /ɔl/ /lɛpt/ /aʊt/ /əv/ /ðɛr/ /ˈslipɪŋ/-/bægz/ /ənd/ /ˈhɜrid/ /ˈaʊtˈsaɪd/. /ɪt/ /wəz/ /ˈreɪnɪŋ/ /ˈhɛvəli/ /ənd/ /ðeɪ/ /faʊnd/ /ðət/ /ə/ /strim/ /həd/ /fɔrmd/ /ɪn/ /ðə/ /fild/. /ðə/ /strim/ /waʊnd/ /ɪts/ /weɪ/ /əˈkrɔs/ /ðə/ /fild/ /ənd/ /ðɛn/ /floʊd/ /raɪt/ /ˈʌndər/ /ðɛr/ /tɛnt/!

任务配置：

L0+L1+L4

知识笔记：

1. 朗读(L0) ：later/ˈleɪtər/不要读成/ˈlætər/或/ˈlɛtər/；来源 https://tophonetics.com/。
2. 音标（L1）：
   /eɪ/：late，they，later，way
   开合双元音,美式英语音标符号也是[eɪ]
   发音方法
   1）学习该音发音方法请先学习/e/和/ɪ/这两个单元音。
   2）嘴巴张开成半圆形，开始发/e/音。
   3）然后颚部慢慢抬起滑向/ɪ/音，嘴唇慢慢合上。
   注意：/eɪ/是个"合口双元音"，即牙床由半开到接近半合，由大到小。发音时音量从强到弱，前长后短，前重后轻。
   a、字母a在重读开音节中常发[eɪ],例词：fate /feɪt/ n. 命运same /seɪm/ adj. 相同的
   b、字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发[eɪ],例词：laid /leɪd/ adj. 松弛的pay /peɪ/ vt. 支付neighbor /'neɪbə/ n. 邻居（来源：http://en-yinbiao.xiao84.com/yinbiaofayin/ei.html）
3. 其他：
   | wound |
   | n. | 伤口; 创伤; 伤害; |
   | v. | 伤; 伤害; “wind”的过去式和过去分词（此时读音为：[waʊnd]）; |
   来源百度翻译
   sleep soundly
   | [词典] | 酣眠；沉睡；甜睡；睡得正甜 |来源百度翻译

练习感悟：

1. 朗读感受：又发现一个盲点：later，之前总觉得读得不好却说不出怎么不好，细抠音标后发现是/eɪ/的音每读正确，至少在词中发音不完整。虽说音标都会读，但其实很多读得不标准或单读音标没问题在词中就忽略了，不要用速度掩盖缺陷，学习了。
2. 能否改进：哪个次发音不好就学习哪个音标，直到完全掌握，就不用一直拖延不学习了。
3. 打鸡血：本已想结束今天的学习，后来还是忍不住把今天的音标补上，发现也没多花很多时间。加油～