人工智能时代

拥抱智能ヽ(•̀ω•́ )ゝ重塑未来

-- 人机共生下财富、工作与思维的大未来

这个话题有点新，又有点远的感觉~

这是我做过的最简单的一张导图：

可以说简单也可以说粗糙

关于人工智能，自己并没有什么资格和阅历来谈而论之。最多一种敬畏！

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今天奇迹般地六点起床了！是起床！而不是睁眼醒然后打个哈欠继续睡两小时… 难得精气神不错！赶紧洗漱完毕开始打卡day18~

与此同时，昨晚放下去预约的早餐：黄豆核桃浆也熟了。八点多老妈给我发来视频说我寄回家的农家黄豆很好（婆家来的），今天打豆浆全家喝了。然后听我说后就问：还有可以晚上准备早上起来就能吃的，那是什么豆浆机？！她是把黄豆泡了一晚，然后早上起来放豆浆机榨汁。老妈的发问让我顿时对这周的读书笔记有了些头绪。

这不就是“智能豆浆机”吗？这个很好对照，用手机打比方就很清楚了，从按键到触屏，从大哥大到薄如蝉翼，现在越来越多家电正在实现智能化。包括以后的冰箱它都不只是冰箱！而是可以温馨提醒主人应该添加什么食材了，甚至可以推荐哪里购买最实惠。所以未来的豆浆机可以预约都不算什么了，它可能进化成家居机器人，能自动化加糖（定量），自带食用的碗勺，可以根据主人从起床到用餐时间确定饮品温度，那恐怕就真的是“饭来张口”。

淘汰的不是工作而是技能

吴晓波频道里的一期“中国未来十年的八大变化”里其中之一就是〖人工智能时代〗。听上去有点可怕？因为“前方高能”！普通工人能做的自动化机器也能做，出错率还更低！那些流传已久的机器人代替人工小视频还历历在目：送快递的，削刀削面的，洗头的！… 这些你可以说是某种工作，但其实，它替代的是技能。

书中讲到甚至说服性的工作也有可能被替代，这一点就很重要了。比如说最平凡的岗位：教师。如果说老师是知识的代言人，只是把他们以经久年月积累的知识传授给相对未知的学生，那么这种技能真的完全可以被替代。

因此对于未来教师更重要的是get教育新技能，成为人工智能不可取代的那一方。当然与此同时也有认为：机器没有情感（道德），不可能取代教师岗位。

未来怎么办？

我的想法是 -- 做好当下，无惧未来千变万化。过去影响现在，现在关系将来，只有把握好自我，那么未来我们也能从容应对。所谓“活到老学到老”，多多学习积累总是有利无弊，眼界开阔了，世界也就大了。

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图片发自App