努力付出没有结果，请别忘了自嘲

   

只要脸皮厚，其他于我无关

    当打下“自嘲”二个字时，我笑了，又哭了。自嘲有哪些作用呢？百度了一下:自嘲的作用:1:在公共场合缓解紧张的气氛2:当处境尴尬时，为自己找台阶下。3:大人物自嘲，可与人更亲近。4:普通人自嘲，可以苦中做乐(缓解压力)我想我属于第四种。

自嘲的作用

  “无心插柳柳成荫”，而自己精心策划的，却弄得一团糟。今天是学校期末考试后拿通知书日子。自从听了吴虹校长“期末家长会如何举办更加生动”，就在心里默默做好准备。尤其期末考试后，吴虹校长的家长会，我可能没办法举办的那么成功，但我不服气，我默默准备着，不要求达到那么完美的家长会，但也跟之前要有所改变。

填写小明星的名字

一个一个的写学生的小纸条

  给我的猴孩儿的小纸条，都是一个一个的量身定做，根据自己这四个月以来和孩子的相处来写的。

精心准备特殊红包

      “特殊红包”的特殊主要在于，里面的纸条被自己折叠过，在封红包的时候，贴了个小粘贴，根据学生的成绩来分类，考的非常好，贴了“优”，考的不好的贴了“加油”，其实，最主要的目的培养孩子的耐心，因为没有那一个人面对红包，不要立马拆开，也看看孩子们能不能抵得住诱惑；而红包上的字也是精心准备，红包上写的聪明伶俐给平时上课反应慢的小孩装；红包上的学业进步的给还可以考的更好的孩子装；新年快乐给考的非常好的学生装……

孩子们拿着奖励

进步之星

    由于之前的好多活动，都让他们自己尝试着做， 我也一直本着孩子们能自己做的事自己做，我主要起引导的作用，把主动权教给他们，可这个过程，我忽略了一个细节，这次与往来不同，因为有家长，小主持在主持的过程中，下面的家长，有手机响的，有带小孩来哭的，有讲小话的……可能也由于自己定力不足，很鬼火就说了一句:请各位家长尊重一下上面的小主持，不要讲话。我说了，过了一会，乱七八糟的声音又出现了，就特别鬼火的说了一句:不要讲了，我站着呆呆的发了3秒的呆，还是忍不住，冒出了一句，想讲的，我欢迎各位家长上来讲……特别想哭，还是忍住了，坚持给孩子们拍了以上二张照片。我也不知道，是靠什么毅力坚持让小主持主持完。发红包这个环节，我就省略了，让他们自己上来拿！就让他们走了。把假期作业布置了，布置这个环节，语文:1:收集8副对联；2:写三条祝福语；3:写三篇作文，内容是关于假期发生的有趣的事。数学:罗列新年购买的年货。

反思

  回家的路上，一直很难过，甚至眼泪不争气的一直往下流。不断反思自己。总结如下:第一:应该在家长进来的时候，就应该跟家长说好，手机调成静音，带小孩来的，把小孩带先哄好 ，不要弄出声音来。第二:时间没有想好，本来也准备下个学期来颁发奖状，但后来想想，让孩子高兴的过好个年，也就提前实施了。第三:还是自己定力不足，魅力不足，威严不够。第四:自己跟家长的沟通很少，可能对我有些误解，认为我搞的尽是些花里胡哨的东西。                  把这件事跟同学讲了，他们都劝我没意思，还不如好好的多给他们做些试卷，多考几分……但我真的不想让我的学生变成只知道老师告诉他们1+1=2。却不敢质疑1+1为什么大于2或者小于2……于是我找到了自嘲的方法，自己安慰自己，发生这样的事，是好事。因为你找到了自己的不足，改正了，你就进步了，自嘲应该是一种处世的方法，是生活必不可少的“润滑剂”。自嘲，或许是一种出于自信的表达。桂芳老师，希望你余生都学会自嘲，因为你以后还可能会面对形形色色的家长。不用害怕，因为有些时候，自嘲也是一种乐观、豁达、幽默、智慧的表现。别忘了努力付出没结果时，请保持一颗自嘲的心态去面对。