绘本讲师训练营【47期】16/21实践原创3《藏猫猫藏猫猫》

47001柯远凤

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【日】五味太郎  著                                  【日】猿渡静子  译

        “孩子们，你们玩过藏猫猫的游戏吗？”一开始说“藏猫猫”孩子们都不理解，换了一个说法“躲猫猫”，孩子们终于明白了。

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        石头剪刀布！小老鼠开始藏猫猫了。行了，躲在这个草堆后面，肯定不会被发现！可是，小老鼠刚躲好，草堆竟然开口说话了：“嘘—安静！”这是怎么回事呢？一个接一个的意外惊喜，引发了孩子们丰富的想象，她们不停的要求我赶紧翻开下一页看个究竟。

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        讲完一次，孩子们又要求我再来一次。第二次的故事过程中，我没有去讲，只是用问的形式去让孩子回忆故事情节。有一位孩子听完故事后立即跑开躲到墙壁后面：“我藏起来了，你们来找我啊！”

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      《藏猫猫藏猫猫》是一本大小朋友都会忍不住喜爱的绘本，一页一页的读下去，才知道—喔！原来是这样的！重复性的故事对话，却呈现出了精彩的趣味，躲猫猫游戏的情境，在绘本里呈现出他们的快乐！