2501/慢慢来，别着急,要是着急也不会现在才...

慢慢来，别着急。要是着急也不会现在才...

   晚上洗完澡回来刷朋友圈，看到大学室友收到博士通知书又惊又喜，吃惊是因为去年暑假一起玩的时候还说一开始都有想退学的念头。喜当然是为好朋友读博士感到开心。后来聊天，才发现大半年没联系，大学同学有的脱单，有的领证，有的读博，突发感慨时间过得好快，心里些许紧张或许是因为25岁，马上研三，学业感情都没有进展。

  然后看到嘟嘟姐更新的饭团，写下评论

指函数的力量

     感慨的情绪一直没下去，11:54看了KY公众号的更新，第一次写下评论，很快又收到小编的回复“很多你以为的选择，其实都是必然”，然后笑着入睡，就这样开始我的25岁了。

指函数的力量

      8点才起来，听见外面下的雨很大就想晚点走。打算洗两件衣服，隔壁室友说，你什么时候走，一起吧，我寝室没伞。正赶快洗衣服的时候，她又说慢慢来，别着急。要是着急也不会现在起。。。

    我承认时间的节点会让我产生紧张感。但想到佳佳那句“慢慢来，别着急。要是着急也不会现在才起。有趣。

最近有感触的另一个词-目标。

     “你近期有什么规划？”“你通过这次实习想获得什么？”一瞬间我没有答案。一方面我发现自己一个容易追求细节的完美主义，不经常统筹规划，而习惯忙于眼前紧急事务。另一方面因为关于未来更多的是不确定。

    联想自己考研，又看到大二的师弟师妹进实验室的时候，觉得想清楚你要的是什么，你的目标是什么很重要。当然边做边想也可以。

    例如现在带着大二本科生做实验，几次重复的犯错，我只好提醒师弟。你进实验室的目的是什么？如果就是学一下操作，好一天你就可以学会了。如果你是打算，提高自己的科研素养，那你要有做科研的思路。查文献，清楚地做好实验记录，不要偷懒，出现问题先思考而不是直接问，清楚每次解决问题适用边界，而不是直接说你上次不是让。。。

    我们的目标不同，行为不同。反观发现行为不同的时候，自然会理解目标不同。

     在例如我考研，因为班里绝大部分都考，随大流，还有读名校的执念。后来选择调剂一方面逃避就业，一方面还想体验研究生的生活。

     又如《小狗钱钱》里所讲，要做就做，不要说试一试，这样的心态会让执行力大打折扣。当我知道，哦，原来研究生是这样一种游戏规则时，似乎我的目标已经达到，可能去找新的游戏设定。

     若是换一种游戏模式，目标定为做科研，提升自己思考力，解决问题能力；发文章，提高自己写作分析能力；拿国奖，在学业上优秀，在其他方面也要锻炼。如果开启的这种模式，适应期会缩短，问难情绪可能会变成解决问题的想法；被动的要求发文章，可能会变成主动地分析思考；寥寥无几的活动也可以变成刻意练习的环节。

   目标不清楚的话，边做边想。时间会给你答案。