知识管理课堂笔记4:如何快速学会一门技能，打造自己的知识系统?

这是彭小六老师知识管理课程的第四讲——如何打造个人知识管理系统?

Ps：以下图片均来自老师的课堂Ppt

内容大纲如下图所示：

基本的步骤就是提问、获取、整理、分享、利用、创新 六步的无限循环。

那么接下来就从6步来细化一下如何快速学会任何一门技能?

1.提问

对知识管理的提问

a.我该学什么？

首先我们该明白知识的分层是什么?包括通用知识、专业基础、专业知识三部分。

知识的分类包括舒适区、盲区、探险区等。

将知识的分层和分类相结合

我们就很容易得到知识管理提问的第二步

b.我该怎么学?

要尝试着把这些已知的通用技能从舒适区到学习区甚至到学习区去挪。

2.获取

我上哪儿去找我要找的知识?

通常获取知识的入口:包括阅读、云课堂、培训等深度学习或者说整块化时间的方式，还有微信、微博、社群、搜索等碎片化阅读的方式。

其实我们大部分的时间都是在进行碎片化阅读，那么什么是碎片化阅读的正确姿势？

在刷微信微博的时候，看到好的文章我们都会想到要收藏起来，等到有时间了再阅读，其实找时间阅读即是信息加工的过程。（注意要获取信息并使自己的工作有效需要把自己刷和互动的时间固定。）

其实我们喜欢收藏却不一定有时间回头阅读，可见收藏以后并不是你的。只有整理以后能调出来才是你的。所以要想成为你的知识，就必须学会整理。

3.整理

知识整理有3步

a.命名:文件的分门别类和一个好名字（确定你收藏的东西有地方放）

其中这个编号可以按照自己的规矩来

b.分类:这个有三种，第一种是数字标示（其中收集箱可以代替之前的收藏功能）

第二种是FRS分类逻辑，包括Flow工作流例如阅读能力下面从提问到创新的6步流程来走；Stock经验库收藏的是经验类的；Reference知识体系是一种个人IP的目录。

第三种是工作任务和关注点，就是个人工作任务和项目的分享。

这三种方法可以自由结合，不要局限于一种。

c.贴标签

标签和分类的区别在于通过标签可以从任何维度来增加属性。比如时间管理和知识管理的分类里都涉及了自控力方面的知识，就可以添加自控力标签。

4.分享

为什么我学了老是记不住?（其实这个问题之前就回答过了，用多了自然就记住了。）

从学习的金字塔图可以看出，主动学习的学习内容留存率是最高的。

那我们主动学习的方式就是分享。

有这些分享方面我们可以选择适合的平台和工具。

不要等到牛逼了才可以做分享，而是一开始学习就开始分享。

5.利用

如何才能涨工资?

任何不以提高工作绩效为目标的学习都是耍流氓。

所以要善于利用自己的知识。

6.创新

知识的创新到底如何做到?

一是基于现有知识的突破，二是跨知识领域进行创新。

你有职场的个人品牌吗？提到什么能力，大家第一时间想到你?

建立职场个人品牌的3阶段

第一是从外观上留下印象；第二是从外观到能力，达到专业化水平；第三是从技能高手到业务高手，建立业务高手的个人品牌。

ok    构建自己知识体系的六步骤已全部说完

这里要说的是没有一种方法是能一直延续的，尤其是现在信息更新换代速度非常快，你必须要有学习逍遥派小无相功的觉悟。

最后，每个技能都可以用知识管理的六步骤进行管理。