慕课而行：史记（一）

不知道是谁把MOOC翻译成“慕课”的，在某种意义上，在网上寻找这种公开课真的有慕课而行、慕名而来的感觉——在别的地方看到别人推荐该课或者该教授，或者只是对该学校单纯的向往，都会让人就这样简简单单的选择一门课。有的课会辜负你的期待，但也有很多课，会让你受益匪浅。

之前写过打开MOOC的正确方式，就提到吕世浩先生的“史记（一）”即将开课。目前，此课已经于3月初在coursera.org正式开课，如果你还是MOOC的初心者，不知道该怎么下手，不妨选一门中文课先熟悉大概流程，那么，“史记（一）”绝对值得推荐。

coursera的中文课，首推国立台湾大学的课程。台大的课程算的上是coursera.org最早的中文课程，而第一个课程是叶丙成老师很搞笑的“几率”课（用普通话翻译，就是概率），当时看到课程提纲就快笑抽了，适逢南北方咸甜豆腐脑（花）大战如火如荼，以及网络流行用语“我伙呆”全句，这些词居然也都出现在一门数学课的教学大纲上，而且还是台湾那边的课程。带着各种好奇，对课程内容和对海峡那端高校的好奇，以及上大学就只学文数深感自己数学捉急的不安感，果断选课。课程内容的确轻松有趣，还加入了游戏答概率题占地抢资源，可惜学到后来因为完全没学排列组合，后期跟不上（数学真捉急），所以就无奈放弃了。

与几率课同期开课的还有吕世浩先生的“中国古代历史与人物——秦始皇”，叶丙成老师在脸书主页强烈推荐，所以抱着好奇的心态也去听了一下，真的是在颠覆你之前对历史的了解。第一单元的课程我反复听了两遍，从“唧唧复唧唧”到“张良纳履”，感觉有了很多新的收获。

---

以上的前言似乎有些多了，但也算不离“慕课而行”的主题吧。慕之前的课，慕吕先生之名而来，这次果断继续跟从吕老师学习历史（上次又中断了，一个人学有的时候真的挺难的）。这次的课程名为“史记（一）”，是一堂读书课，课程内容其实一目了然。

值得一提的是，与其他很多课程不同，之前吕先生的课结束不久后，课程archive（存档?）就关闭了，害我没来得及下视频，所以最好能当堂跟上。

在史记课开课同时，除了上传第一周影片外，上一次秦始皇课引起强烈反响的第一周视频（就是我反复看的那一周视频，提到“唧唧复唧唧”和“张良纳履”的）也作为补充视频上传，之前没上过秦始皇课程的同学也可以再听到这些视频的内容。

第一周课程是导论+太史公自序（一），主题是“什么是责任”。大概讲述了以下内容（算是我自己整理的吧，仅供参考，不作较大剧透）：

• 为什么要有这样一门读书课？为什么要读书？要读什么样的书？
• 当我们读经典的时候，我们在读什么？
• 聪明有用吗？
• “浮灵”？（让我想到知乎去年下半年开始的那么多的抖机灵答案）
• 太史公是谁？
• 既然太史令这一官职在秦汉并不管修史书，而是负责天文、历算、祭祀，那为什么太史公爷俩要编《史记》？
• 责任是什么，我们为什么要有责任？

以上为第一周课程视频的大概内容。本课有三次作业，peer assignment，是上传作业以交给上课的其他同学评分，每个人也要评五份作业。按成绩最高的两次计分，也就是可以只完成两次作业。第一次作业的 Deadline 是3月20日左右（懒得推算北京时间了），第一次作业的内容是：

• 請同學選擇《史記》中記載的任何一位人物，參考Facebook或「人人網」的格式為他設計專屬於他的社群網站，或是設計為該人專門設計介紹網頁亦可。（直接上傳檔案即可）（引自：peer assignment）

吕世浩老师这样描述史记（一）这门课。（引自课程主页）

「史記（一）」之課程即將在三月六日世界標準時間早上八時（UTC＋8）開始上課

各位同學大家好：

「史記（一）」之課程，即將在三月六日世界標準時間早上八時（UTC＋8）開始上課。歡迎大家一同嘗試瞭解太史公撰寫《史記》的作意，並共同遨遊於中國史學的智慧之中，我衷心盼望這門課能夠帶給同學們受益良多的感動。

在本課程中，將透過對《史記》一書的導讀，引領同學們探究史學之「真」與「善」。不管你是對中華文化感興趣者、想更深入了解傳統史學者、喜歡論理分析者，或是久仰太史公之名的愛好者，相信這門課一定會讓你收穫豐富。因為《史記》中不僅記載了無數精彩非凡的歷史人事，更貫串了在它之前的多數古代典籍，可說是集中國上古文明精粹於一書。

更重要的是，這門課程中希望引導大家從如何讀《史記》，如何讀中國史書，進而學會如何讀中國書。這是一場史學的知性之旅，讓我們一起攜手並進，共享讀書之樂！

授課教師　呂世浩敬上

如果你感兴趣，现在就开始史记（一）的学习吧。

同期我还在追的课程有

• A Beginner's Guide to Irrational Behavior by Dan Ariely
• Introduction to Philosophy by The University of Edinburgh
• Microeconomics Principles by José J. Vázquez-Cognet
• 计算机辅助翻译原理与实践 by 俞敬松
• 财务分析与决策 by 肖星

另附之前写过的关于MOOC的内容：

• 打开MOOC的正确方式(1)
• 打开MOOC的正确方式(2)
• 打开MOOC的正确方式(3)
• 打开MOOC的正确方式(4)

p.s. 努力控制一个小时内写完，结果又写了一个多小时……好尤桑