华德福教育源于西方，与东方文化相溶。
山水桃源学园是华南地区最早的一家华德福学园，我们根据人的成长规律以及人的意识发展状态进行课程设计。
在践行华德福教育十年后，2016年秋季学期开始华南第一个华德福高中实践班之后，回看从幼儿园到中小学再到高中这一路，我们的所思、所想、所做、所得，我们决定将我们在实践中的一些成长、体悟分享给更多的人群，也希望能够因我们的分享能够惠及、帮助到更多的孩童和家庭，因而有了本学期这一系列的公益家长课堂。
上一期课堂中大家收获良多，这个周五园外朋友和园内家长们呼朋唤友而来，其中很多从市区赶来，人数远远超越了我们的预期。
这一期家长课堂，仍然由肖健宁老师开讲。在平仄长短之间浅吟低诵杜甫的《绝句》，感受初春欣欣向荣，动静相宜之美景。
之后，我们回顾了上一期0-3岁的发展。
上一期讲到，有两股力量在孩子的生长中发生，一股是从上往下的生长，另一股是从下往上的清醒。
3岁前孩子的情感还未发展出来，仅有做与不做，没有中间状态。
3岁时，孩子完成了一轮生长后，才有了中间状态。
7岁前最重要的是唤醒四肢，也就是意志的发展。
当然，情感与思考也在发展，但它们是为了唤醒意志。任何时候的发展都是有主次的，这个阶段的主要发展就是意志的发展。
所以，我们总是可以看到，7岁前的孩子不知疲倦，总是动，玩耍。
例如，有一个孩子，刚学会走路。就不知疲倦一直不停地走，从这个房间走到那个房间，踉踉跄跄。后来走到客厅的地毯上摔倒了，妈妈赶忙走去想扶起孩子，却发现孩子已经睡着了——这个实例中可体现这个阶段孩子的特性。
3-5岁的儿童发展，从物质身体来看，这股生长的力量从0-3岁的头部生长下行到躯干部分的生长，主要发展韵律呼吸系统。
这个阶段的发展中，意识清醒的过程上行，也同样到中间部分——情感。
这个阶段发展中的行为呈现主要集中在情感部分，体现为关系的发展。
自我发展的部分，从三岁左右自我第一次萌芽，自我开始觉醒到后期开始构建自我意象。
0-3岁呈现出的“做与不做”的特质，3-5岁主要呈现出“现实与想象”转换的特质。
这一次我们以问题开场，现场的提问非常踊跃。
这里，我们来呈现几个比较有代表性的问题，也希望以这些呈现展示出3-5岁发展的内在规律与外在特征显现。
● 4岁的孩子A与B常在一起玩，是朋友，当C出现，与B一起玩耍时，A非常难接受，大哭，表现得非常痛苦。这个情况正常吗？
首先来看今天提出的所有问题，大致看下来基本集中在情感这一块儿。为什么会这样？
我们来看我们这个阶段的发展图：物质身体的发展下行到中间部分，意识清醒的力量上行到中间部分。
3-5岁发展到呼吸循环系统，这样与肺、心相关，与心肺系统相关。我们来解读一下心、肺。
肺：与嘴、鼻相关。在我们一呼一吸之间，它们交替的状态是进——出——进——出，出到外部，进到内部。
所以，3-5岁最重要的是内、外的问题。
3岁之前是少有关系问题的，因为3岁之前的行为都是独自的。
孩子玩自己的手指，在只有爸爸、妈妈，简单家人的环境之中。
3岁前的孩子更多独自在自己的世界之中，3岁时孩子刚进幼儿园，也都还在只有自己的状态中，3岁的孩子各玩各的，我们称之为平行游戏。
孩子的自我在3岁开始萌芽，孩子开始说“我”。
跨过3岁到4岁，关系开始呈现。
这个时候孩子的世界中开始出现你和我，也只有你和我。
所以，这个时候孩子还处理不了3个人的关系。
这个时候你也可以看到，在家中孩子总是会找到当下他的第一依附人。看到妈妈，抱上去“我要妈妈，我要妈妈”；妈妈走了，会找到爸爸，“我要爸爸，我喜欢爸爸”；爸爸也上班去了，好吧，找到奶奶，奶奶也很好，“我要奶奶，我要奶奶”……
这个阶段的孩子情感的发展经历了一个从亲情到友情到爱情的阶段。
3岁的孩子从仅有家人的简单环境中发展出关系。
3岁的关系在亲情阶段，游戏也处在平行游戏状态。
3-4岁的孩子，游戏状态将在平行游戏与交叉游戏的交替进行中。
4岁多的孩子情感发展到友情状态，发展出友情，在游戏中呈现出合作。
再大一些，5岁多的孩子情感发展到爱情阶段，可能会在游戏中结婚。
这个爱情并不是我们成人所说的爱情。
这只是孩子情感发展的一个阶段：孩子认识到情人是比朋友更加亲密的一种关系。孩子自己会有自己的结婚游戏，但成人并不适合参与到孩子的结婚游戏中去，否则会强化它。
我们一定要清醒地认识到：这不是爱情的爱，这只是情感发展的阶段。
无论是4岁的孩子不愿与母亲分离，还是5岁的孩子想去串门，或者4岁的孩子处理不了三个人的关系，我们都要知道：因为孩子在当下，他在他目前的这个情感阶段。
在幼儿园里，孩子在自由玩耍时，老师通常是不介入的。
因为他会自由发展自我，有快有慢，各自的处理方式也有不同。孩子间发生了一些状态或者说矛盾，老师会去处理。通常可能只会抱抱他，安慰他，与他共情。或者与他共同开始一个游戏，然后吸引到其他人的到来，老师及时退出游戏，让孩子们自由玩耍。
● 带3岁的孩子去到商场，孩子看到什么都想要，立刻要，不买就哭闹。怎么办？
小的孩子转移他的注意力就可以了。
这个年龄的孩子只有要与不要，哭闹只是他的表达方式而已。
问题还是在成人身上，商场这样的地方并不适合带孩子去到。
如果一定要去，那么就要建立规则：可以买的，买给你；不可以买的，不给你，但成人会安慰孩子，有些事情你长大后可以自己做（告诉孩子，你的位置在哪里）。
规则发展触觉感，也就是一个人的存在感，会让孩子感受到我与他，我在哪里，他在哪里，边界在哪里。
● 3岁是学习语言的黄金期，我是不是应该在这个时候带孩子学习外语？
3岁后的重点是发展语言。
从语言的历史形成和发展来看，它是以交流沟通为目的的。
不同的地区发展出不同的语种，而这些不同的语言种类反映出那个地区人民的不同价值观。
东方人与西方人不同的语言也各自反映出本族人的价值观和人格。
每一种语言背后也都有自己的思维方式。
东方人与西方人为什么有这么大的区别呢？
往往这和我们的语言本身有很大的关系。
每一种语言都是千百年来这个民族看问题的视角或者是思维方式的一种积累、延续和体现。
例如大家都知道德国人是世界上最严谨的，而德语也堪称世界上最严谨的语言，最具有逻辑性的语言。
我们的中文被称作是一种孩童式的语言。
所谓孩童式的语言是指我们的文法句法非常灵活，比如说一个词的意思有很多很多，再比如说我们没有是时态变化的，我们的动词永远就是那个动词，不加ed，也不加s，也不加ing。我们顶多就是加个副词“已经”就可以了，非常简单。
相比德语英语法语，我们的语法是非常简单和灵活的。这也造就了我们中国人的一种思维方式和一种文化。
我们做事情是往往是一种中庸之道，我们不一定非要按照某个固定的格式，不像德国人他们做事很严谨，一定要制定一种规则，然后要严谨的按照这个规则去执行。
而在我们中国人这里，很多事情都是很灵活的，这跟我们的语言所传承的一种思维方式有很大的关系。
语言建构人格。
学说话不仅仅是话怎样说，更多的是领会语言背后的精神。
语言会推动一个人精神的建构。
7岁前并不适合学习外语。如果一定要在7岁前接触外语，可以以歌曲、艺术的形式展现。
混血儿家庭也需要选择一个语种作为他的精神，他将以这种文化思考。
而粤语与普通话是同一语种，它们的文化基础一致，它们背后有相同的思维模式和精神内涵，所以在家庭和幼儿园中有不同呈现，并没有什么冲突。
还想了解到更多的内容吗？欢迎您下周五（3月24日）来到美丽的山水农庄，加入我们本学期公益家长课堂第一版块的最后一次课程——6、7岁的孩童发展。
之后的周五我们将进入手工版块，会有志愿者老师带领大家一起享受手工中时光的流淌。公益家长课堂的第二版块将会在5月19日再次启动。
家长课堂节奏：
9:15-9:30签到
9:30-11:00律动主题分享
11:00-11:10休息时间
11:10-12:00主题分享答疑
报名人员：欢迎对儿童教育有兴趣想了解的所有朋友，对即将晋升为父母和还在带领幼儿阶段的朋友特别有帮助。
活动费用：本系列家长课堂全部公益分享免费
手工会根据不同内容收取不同材料费
签到：现场签到
我们的初心：把老师们的教学经验和对儿童教育的理解传播给更多的人，让更多的朋友走出儿童教育的迷茫，从中探索出一条清晰的陪伴儿童和自我成长的道路。
活动地点：山水童源亲子农庄（广州市番禺区前锋村前锋民委会前行400米右手边）
餐点说明：本次活动公益分享，未设点心环节—中途有10分钟休息时间。
午餐需至少提前一日向服务社报名付款（20元/人，7岁以下儿童免票，7岁以上儿童与成人同价）
付款时请备注3月17日家长课堂某某午餐，方便统计。凭餐券就餐。付款二维码如下：
交通指引：✿自驾车指引（导航搜索“双鹰高尔夫练习场”）
✔路径A：金山大道上南沙快线—七星岗入口—第一个出口莲花山出口—出口转右过两个红绿灯—右转—直行约一公里—右侧；
✔路径B：番禺大道转上亚运大道导航至前锋村（石碁四中），前行约400米。
✿公交指引
✔由于农庄较为偏远，推荐从地铁3号线番禺广场总站出站打车前来。
✔地铁4号线石碁站走约40米到地铁石碁站(公交站)乘坐番92路(莲花山-市桥汽车站) (坐7站)、番93路(莲花山总站-番禺中心医院) (坐7站)、番126路(清华科技园-番禺中心医院) (坐7站)、番92短线(坐7站)到石基镇政府站(番禺)下，走到石基总站(番禺)转乘番82路(石基-前锋) (坐3站)到石基四中站(番禺)下，前行约400米到培训中心。
【温馨提示】
1、山水桃源山清水秀，空气清新，请各位朋友提前15分钟到场，让自己做好上课准备。
2、请大家爱护活动场地的环境，遵守秩序，请勿大声喧哗，保持环境整洁。
3、为了环保，请自备水杯和手帕。
4、我们将根据报名预定来安排午餐，如有特殊饮食需要，请提前告知。
5、本次活动为成人活动，为保证课程质量，请不要带孩子参加。
6、让我们共同维护，拥有不被打扰的安静时光，请在课程时间里保持您的电话处于静音状态或关机。
7、请尊重老师的知识产权，全程谢绝录音、录像及拍照，多谢合作！
期待您的参加，让我们一同学习和体验，共同成长，迈向健康的未来。
学园亲子班、幼儿部、中小学部、高中部还有少量学位，欢迎咨询，联系方式如下：
