我是如何从已知标题学到未知的知识的

文章阅读导图

思维导图

提出问题，解决问题，对比，收获。这四个环节的完成有一个共同的核心点，思考贯穿始终，读了书如果我们不思考读完就会忘记。

   今天一则《世界人口都是如何流动的，这里有张地图》的新闻吸引了我的眼球，看到标题，我没有急着点进去，因为这个题目我也有储备一些已知的相关知识，我的第一反应是如果是我来写这样一个文章，我会写一些什么内容。现在你也不要急着往下看，想想

        如果是你，你会怎么写

     我想到的构思是世界从一个孤立的状态到现在的日益紧密联系在一起成为一个整体过程中几次大规模的人口流动的状态原因，用地图呈现出来。再附加写一些区域小流动实例。

     但是，当我看完整个文章后，瞬间觉得自己的构思low爆了。

第一，很平常。很平常是因为这些知识是我们在课本里学到的知识，而我只是做了简单的归纳整理。

第二，思路老套，没有特色。这种构思我相信很多人都可以想到，也许大家刚刚想到的跟我一样，甚至比我更好

     那么这篇文章又是怎么把这么一个题目写的不平常，有自己独特的特色呢

一起让我们来看看作者文字上的不平常与特色还有作者的选图

作者开篇用了这么一段话

开篇

接着用最近的热点话题英国脱欧引出人口流动的话题

时事连接

此外作者还借用了权威的力量（纽约数据分析师，）来使文章更有说服力

权威借用

流动地图

地图出来了，作者才开始根据地图进行分析，他分析出来的知识也不是我们大多数所认为的那样，不信我们可以先来思考一个问题，当你有答案了再往下看

你认为叙利亚的难民流向了哪里，中东富有国家的人口流动又是怎样的呢

你已经有自己的答案了吗，让我们一起来看作者的答案

流向分析

是不是有点惊讶，想知道原因，我们还得自己多思考，自己去寻找答案，这个例子只是作者分析的一小部分

最后结尾作者也有很好的首尾呼应

首尾呼应

（文章看完了，或许你和我一样觉得这篇文章对你有所收获，又或者觉得这篇文章也不过如此，那就请你把文章开头提出的问题你的答案与作者的作一番比较，取长补短，人家的文章能够推出来，一定是有它的优点与可取之处的）

一篇文章看完了，现在我收获到了在看文章之前未知的四点知识

1巧妙的构思

2一张别出心裁的图片

3文章本身所要给我们传递的知识，世界的人口流动情况，与我所知道的是不一样的，这些都是收获。

   4.不要把自己的思维限制在已知领域里，想长见识，想创新，还得多阅读多思考，学习别人优秀的东西。

学会带着思考去学习，你会发现经过思考学到的东西在你记忆中存留的时间更长，你学到的方法论会随着你对那些知识的应用深入骨髓。

最后用爱因斯坦的话结束：如果你一直阅读的是你已经知道的，那你什么也得不到

爱因斯坦