不失其身而能事其亲者，吾闻之矣

2017.5.16 周二  晴
旭吉妈读经典：
一、六经百遍挑战：1、《易经》累积第117遍之鼎卦第五十—未济卦第六十四 2、《大学》累积第44遍  
二、157累积法：1、《庄子》天下第三十三（二） 2、e07《孟子》-离娄章句（上）04 3、素问第17章第1节 4、09论语-乡党第十 5、《德育启蒙》累积第51遍
旭吉读经典：1、《易经》坎卦第二十九——离卦第三十 2、《中国古典长诗精选》2  3、34小雅 鱼藻之什 226-234 4、《新概念英语》5、7
复习：《三字经》第三节
昨晚大双调皮不穿鞋在地上跑，不小心摔了一跤，流鼻血了，上嘴皮也肿了起来。那种哭啊，惊天动地，让他哭吧，哭完爸爸告诉他，以后要小心，男子汉要坚强，还得感恩没有摔得更严重，这也是成长。后来简单处理了一下，就睡觉了。
今天早上起床，上嘴皮还有些肿，但是不影响喝水，吃东西，也像往常一样自己刷牙、洗脸。开开心心地去上幼儿园，结果进了教室，我正在跟老师交流，大双就哭着跑了出来，紧紧地把我抱住。我问怎么了？大双说有同学笑话他。老师赶紧说：没关系的，同学们不会笑你。（事实上，这时已经有两个小朋友跟着出来看，也在笑）然后老师就使劲来抱他，企图把他拽进教室。爸爸在一旁有些看不下去了，也开始了说教，“有啥好哭的，小男子汉...”
这时，我的反应是立马把大双抱出幼儿园，抱着他让他爽快的哭完，哭了一会儿我就开始引导，首先，肯定了他的感受，“妈妈知道你的嘴唇很疼，还被同学笑话，你很难过。对不对？”“嗯”，点头。“那你想怎么办？”沉默，不出声。“跟妈妈回家，今天不上学了，不长智慧了，也不玩海洋球了。做一个不坚强的小朋友。好不好？”"不好”，摇头。“你嘴唇上的伤，可能过一会就会好。还是勇敢地进去，和同学们一起读经典，做个坚强的小勇士。如果有同学笑你，你告诉他，你以后不要光脚在地上跑了，不然踩到水容易摔跤，就像我这样。这样你就成为了同学们的小老师。好不好？”看着我，沉默。“妈妈问你，你不是想当军官吗？你记得电视上那些军人去打仗，打日本人的时候，受一点伤就不去了吗？”“去的，他们脚出血了，受伤了还要继续打仗。”“说明他们是坚强的还是懦弱的？”“坚强的”“那你要不要也向他们学习？”“要。”重重的点头。最后，自己整理了一下衣服，拉着我的手向幼儿园走去。期间还告诉我：“妈妈，我想起来了。要自强不息。”我抱了抱他，给他竖大拇指。“真棒，我们大双又一次战胜了困难。”大大方方的进教室之前，还不忘跟我说“妈妈，再见！”
我在想，幸好今早是我送宝贝去上的学，不然如果是爸爸送的话，又该是一阵吼叫。这学习过的和没有学习过的真是不一样啊。我庆幸今早冷静地处理好了这个事情。下午放学的时候，宝贝已经好了，嘴皮也消肿了，又开开心心地笑着。
刚才在书中阅读到：我们要做孩子一生的贵人，首先要做自己的贵人。假如我们自己忙忙碌碌，越来越烦恼，自己的人生都改变不了，怎么可能去引导孩子的人生呢？
同时又读到《孟子》中的内容： 不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻之也。
这有反求诸己的意味，我们自己强大了，才能推己及物。育儿也是这样的，随时要谨记孩子是自己的镜子，要想镜子中的形象好，首先要整理自己的衣冠，而不是去擦镜子。
最近双双越来越爱阅读，我也越来越爱阅读。有人问我怎么培养的？哈哈，这是每天跟读国学经典的副作用而已呀。
最后，感恩一切因缘！

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