2017-11-30 孩子，我好想帮助你

王爱丽  焦点网络中级五期  洛阳17-12-1持续分享第193天（春雪原创分享第324次）

          孩子，我好想帮助你

下午，做了个咨询，两个小时下来，感觉真的很辛苦，我把这两个小时称之为:艰难的俩小时。

感受到这个高三孩子巨大的无助感、逃避感。她在挣扎，在和生活抗争，和自己抗争。她有着不切实际的，期望着父母能变成希望的那样的愿望。“ 我没有根，爸妈都是那样的状态，我根都没有呢，你还期望它能发芽吗？”“道理我都懂，可我就是没办法面对。我也恨自己这种状态，很讨厌很讨厌”“我不想去学校，把这种错误的想法传递给别人……”

水，倒了一杯又一杯，裹着鼻涕、眼泪的纸堆成了一个小山。她似乎在画圆，绕了半天又回到原点。对现状特别失望，可又充满着期盼。看着这么大一位姑娘，几乎退行到六七岁的孩子，真想上去抱抱她，让她颤抖着的双肩有片刻的安宁……孩子，我真的好想帮到你。

……

功夫不负有心人！在接近尾声的时候，我从她的目光中看到了松动，也看到了希望。“我非常愿意帮助你，不知道你是否愿意再次约谈？”她了解到我周末有时间，就要求周末下午再见。今天是周四，我理解的是下周日，向她澄清时，她明确表达:本周日吧——明天周五，后天周六、大后天。我趁机和她聊了回去后可能的一小步:把看电影的时间匀一点看看书。

她答应，回去以后会尝试一些不一样的做法……

每个人都为自己眼前的状况尽了全力。她一边表达没有办法，另一方面，又愿意继续做咨询。还提出要求，给她妈妈做咨询。

感受到了她的不容易，希望她能够早日走出困境。

临别，她表达了对我陪伴她聊两个多小时的感激，她说她感受到我是真心帮她的。 我认同她的看法，向她表达:这样的两个多小时，如果对你有一些帮助，对我来讲，就是最有意义的。

晚上，有幸和董老师、王老师约练，这是我的第十次约练。这次约练让我感受到:稳的重要，耐心陪伴，细心倾听，真心好奇，找到来访者迷茫的关键点，从而让来访者理清思路，找到可以行动的一小步。

咨询，是咨询师引领来访者，有更多自我探索的过程。挖到的宝贝，都是来访者本身所具有的。

先后两场咨询，真实的、模拟的，让我深切的感受到，“现实”的“残酷”。同学约练，我们都知道在干什么，作为来访者也有很多探索，这不错，但这些探索都是积极主动的，彼此是高度接纳的，效果也是很容易呈现的。真正面临被困境裹携几年的来访者时，每一步都显得那样的不容易。

感谢给我机会，让我试着帮助的来访者和“来访者”。