教练简单，学员江南，便签作业二

R 原文片段2

移动互联网时代,可供接收的信息量空前泛滥,但能否真正地学习、达到预期的效果,还是在于学习者自己:

第一,是否有足够的学习能力,可以拆为己用,可以处理信息,可以解决问题。归根结底,是否能够达到知行合一。

第二,是否有自己的知识体系,可以反求诸己,可以触类旁通,可以举一反三。是否可以不断升级,最终成为专家。

拆书法是锻炼成人学习(或者说自我导向的学习)的有效工具。本书的目标是通过掌握拆书法,全面提升成人学习能力、构建个人知识体系。

【I】知识爆炸的时代，能否真正掌握和应用知识不可预知。拆书法是帮助成人培养学习能力，构建知识体系的一种学习方法。

【A1】我在2017年参加了一个商学院的学习，尽管每次课我都在认真的听，每次的课后作业都按时完成，但一学期下来我并没有发现自己真的掌握了多少知识。有一次和老师探讨我要创业的事情，我只想到这个项目我擅长什么，我的优势是什么。但是老师说让我用“五力模型”和“SWOT”分析法先说一说这个项目的情况时，我却说不出来。因为我只学到了皮毛，而没有深入研究，更别提应用了。

【A2】我报名拆书帮的初衷是因为我现在真的很焦虑，知识焦虑，我生怕自己被社会淘汰，工作中优胜劣汰。因此，得知有拆书帮这样一个组织，可以帮助自己提高学习能力，给自己不断的充电，我毫不犹豫的愿意加入。我要坚持这六周的学习，42天后让自己有一个完美的蜕变。