行路随笔(12)小明

小明听了一场脱口秀。活泼生动，有演讲者早年的停课游行经历，让小明和同学珍惜学习来之不易的生活。

坐在座位上，小明看着课本，仍旧陪着笑脸呼应他的口头表演，演讲者开始滔滔不绝，舌灿莲花，开始对非课本内容进行深入细致的演说。

小明身旁的观众们两极分化，有得看表演，有得开始自习，开始唉声叹气了

这时演讲者的手机响了，第一次接起，说了几句，后头继而"演说" ，可还是有人呼入，小明想，干嘛不调成静音嘛。

后半场，终于开始投入将课本了，小明觉得希望来了，认真提笔开始记录

点拨几个自然段，结构上，虽然点出主题句，但内容上，每段大意，但完全是以个人的思想去解读，没有触碰到作者的角度。段落与段落之间丝毫没有注重联系。简单翻译之后就了事。

小明仍旧画着，在听他解读一段后，演讲者直言不讳: 此书为何要收录这篇文章? 这时，满座嘘声，继而放声大笑！ 躁动，喧嚣，满眼惊诧，内心无语。

看似是一句玩笑话，竟然博得满堂欢笑！小明细想，既然不行，为什么决策要选订这本作为教材呢?现在又在观众面前却扬言教材产品的不是，真是让人别开生面呀！

这时演讲者打开课件，你们课后大伙对着看吧...小明没有继续听，但是小明内心深处他的早起，他的所有期望就这么幻灭了！