看曹文轩如何将小事情折腾成大文章

关于写文章，且看儿童文学家曹文轩老师如何将一件很小的事情“折腾”成一篇大文章。

说有一个院子，院子里头有一棵柿子树，柿子树上还剩下最后一颗柿子。

就是这么小一件事情，怎么把它折腾成一个长篇呢？

曹老师这样说：有一个小男孩，他的名字很奇怪，叫皮卡。（孩子们都知道有一个卡通人物叫皮卡丘，可曹老师偏不给他取名皮卡丘，而是把他叫皮卡，增加神秘感）

皮卡望着他们家柿子树上最后一个柿子，对柿子说“柿子呀，你千万千万不要掉下来，你无论如何都要坚持！一定一定要坚持住。因为再过几天我的哥哥就要回来了，你一定要坚持到我哥哥回来。”

所以每天早晨，这个叫皮卡的男孩不时望着这棵柿子树上的最后一个柿子对他说“一定一定要坚持住，拜托拜托了！”

曹老师接着讲：就在哥哥要回来的前一天，发生了一件事？

（什么事呢？你肯定会脱口而出“柿子掉下来了！”不！曹老师偏不让它掉下来。）

曹老师的版本是：一只乌鸦飞过来把柿子叼走了。

（他强调创造的自由是无边无际的）

继续讲故事：这只乌鸦很淘气，叼走却不飞走，就在皮卡脑袋上空飞来飞去，气得皮卡不行，可是他没有办法，因为乌鸦在天上。

这个时候曹老师要我们想象一下当时的情景：天空很蓝，乌鸦很黑，柿子很红。

（是不是很有画面感？曹老师说我们是在写作文哦，写作文要带颜色，描写颜色的词要多多使用。）

然后他就把它加工为：蓝色的天空下飞着一只黑色的乌鸦，它嘴里叼着一只红色的柿子。

后来乌鸦飞走了，皮卡就开始追赶这只乌鸦，追了很远很远的路。那只乌鸦飞过一个山岭，再也看不见了。这个时候，皮卡已经累得不行了，就躺在地上。

曹老师讲到这里，叫大家猜一猜，皮卡醒来的时候会发现他在什么地方？叫大家打开思路，各种想象，各种创造。只要你说得通。当然答案是各种各样，五花八门的。

曹老师是这样设计的：皮卡醒来了，醒来一看，哇！好大一片柿子林啊！一棵一棵柿子树上挂满了柿子。在灿烂的阳光下，那一树一树的柿子就像一个一个灯笼那么漂亮。

（这个时候，皮卡最想干什么呢？所有的人恐怕都会回答“摘柿子！”可是，曹老师说写作文写到当一个人想去干什么的时候，不能让他立即去干。要有一个来回，要有一个反复，要有一个矛盾，这就叫“折腾”）

皮卡向柿子林外面走去，一边走一边在嘴里说：“不能摘不能摘。”然后走出了柿子林，然后又走回来，然后再走出去，再重返，最后才摘下一个柿子。

曹老师说经过他这么一折腾，不但篇幅长了，皮卡的形象也越来越鲜明了。我们知道事物是运动发展的，那运动发展的动力来自于哪里，来自于折腾，来自于摇摆，来自于肯定和否定的反复过程。

故事接着往下创造：就在皮卡把柿子摘到手的时候，来了两个小男孩，皮卡偷了人家的柿子，怎么办？

曹老师不讲了，叫大家尽情发挥想象，自己往下编。

他只是告诉我们写文章，一定得学会如何“折腾”。

以上文字是通过观看《开讲啦》曹文轩老师的演讲而整理记录。