忽然就教了六年语文

      六年前，上海举办世博会，无意间仰望天空，我看到了久违的蓝天和白云，那是记忆中童年的颜色。那时，我刚从师范学校毕业，即将走上工作岗位。

      现在，我偶然间抬头，看到了类似世博会期间的天空。两次相距已经六年，而我，忽然就教了六年的语文了。

      六年里，我吹了许多牛，费了很多好时光，更误了太多他人子弟。不管是能力还是分数，学生都没有显而易见的提升；无论是学识还是经验，我都未取得跨越式的增长，遑论对语文教学有真正贡献的作品了。因为这六年我只是不断跟着别人走，并没有坚持做一件自己想要做的事。

      不过，我终于弄明白了一些事情。大多数老师不明白什么是”语文“以及语文”教什么“；由于学生选拔机制的稳定、教师观念的根深蒂固以及考核指标的因素，学生的分数将始终成为各方最看重的东西，而反复做题必会有愈演愈烈之势；不是每一颗幼苗都能长成参天大树，不要希望每一个学生都取得优异的学业成绩，那只会令自己徒增烦恼；课堂是学生听说读写的场所，不是老师贩卖陈旧信息的市场；语文学习要慢慢来，持续精进远胜尽力一时；写作、听说、阅读等方面都是语文教学研究的空白，用心研究能够出创造性的成果……

      明白了这些，便可坦然迈入教学生涯的第七个年头。