六子6P《第九期五维阅读课》第二课笔记

第二课:读者维度


WHY:

例一:《摔跤吧爸爸》

读者维度:好看,感动

作者维度:

标题写法:为什么是摔跤吧爸爸,不是女儿?

故事写法:写故事的隐逻辑,为什么写两个女儿摔跤,安排哪些笑点和泪点。

结构安排:为什么被锁住?冠军结局?彩蛋设计?

例二:《引爆点》

读者维度:法则好,有收获

作者维度:只是干巴巴写理论?行文思路是什么?

WHY总结:

阅读写作不分家,在读也在提高写作。


WHAT:什么是作者维度?

作者,一个很会作(第四声)很会拆的人。(拆分,找结构)


HOW:怎么拆

结构

1、逻辑结构

2、模型结构

逻辑结构:

时间逻辑

论证类比:结论先行、证据论点跟上、归纳分类、层层推进

模型结构:

3W:why、what、how

5W2H:why、what、where、when、why、how、how much(何种程度) [故事套路]

SCQA:S(场景)、C(冲突)、Q(问题)、A(答案)  [切痛点]

PDCA:P(计划)、D(执行)、C(检查)、A(行动)  [目标管理、复盘模型]

道法术器势:道(方向,你要做什么事)、法(战略,整体布局)、术(战术,具体实施)、器(工具)、势(因势利导,调整策略)

ABTB模型

A:atracion 吸引

A1:实际好处

免费:文案中的免费字样(爱占小便宜的任性)

承诺:数字+好处    例如:5招教你30分钟阅读一本书。

A2:人性策略

数字+好处、制造冲突、抱大腿、贴标签(人群界定,星座、性别、阶层、经历)、色欲

B:Benifitions 独特利益点

B1:激发需求(找痛点--给爽点)

B2:满足需求(产品优势,差异化)

T:Trust  内部信任,外部信任

内部信任:专业度、用户认可、母品牌背书、牛逼作品

外部信任:明星代言、权威证书、权威合作方、专家推荐

T2:限时特价,制造稀缺性

B:Buy  购买路径

跳转到购买界面需要多种途径

支付方式多样性


知识体系的建立

领域:未来想要了解进军的领域

框架:什么样的框架模型

内容:选择学习的具体内容

组合:整合学习内容

常见体系模型:5W2H、道法术器势、不同维度法

好的框架要求

每个部分内容不重叠

兼容性好,可以随时补充内容

框架内每个小点有关联

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