读《让教育回归本来》之后感

          吴教授很明确地告诉我们:伏羲教育不是国学教育,不是传统文化教育,是以人为本的素质教育!这个定位不能模糊,不能乱!伏羲教育不是外来的,是地地道道的老祖宗的智慧。伏羲教育可以让国人重新认识中华优秀传统文化的价值,重新树立民族文化自信心!所以千万不要把其他什么理念往里加!一加就会毁了伏羲教育!

      这正是理解伏羲教育的关键。伏羲教育就是教育,就是要回归教育于本来,就是把人培养成人,进而培养成有素质的人。言下之意,不是把卜培养成考试的机器,有文凭没文化的所谓知识分子。有素质的人,首先是有道德,有智慧,有抱负,然后才是有学识。伏羲教育不仅仅学传统文化的孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平,国学经典四书五经,武术书法等所谓特长课程,古今中外凡是有利于为孩子们奠定人生基本素质的课程都要学,只不过学分先后,分主次,讲方法。感恩吴教授把伏羲教育讲得如此具体,明确。

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