绘本讲师训练营【16期】13/21实践原创——《老狼老狼几点了?》

16005-王珍（joy）

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    孩子不到一岁，我就开始给她讲故事，但是从来没有组织过一群孩子的故事会。怀着有些兴奋，又有些紧张的心情，开始了今天上午的故事会首秀《老狼，老狼几点了？》

《老狼老狼几点了?》故事简介：

童话镇上有一家奇怪的钟表店。白天时，钟表匠老狼先生优雅、守时又彬彬有礼；可是一到了夜晚他就要遵循家族规定出去抓小动物当大餐。不过，倒霉的老狼先生却一次都没有成功过。小动物们是怎样与老狼斗智斗勇的呢？答案就在故事中哦。

故事策划环节：

1.故事会前宣传招募：故事会开始前三天，我用互动贴吧，发出了故事会的召集令（因为时间很紧急，也是听了师姐的建议），故事会选在小区内K13课外辅导场地，也是我们微微书吧的合作场地。

2.故事会前准备：策划故事会线索，筹备故事会需要用到的手工道具。确实不是美术，幼教出身，在准备这些看起来很简单的东西，对我来说却是一个大工程，好在有老师师姐们的支持跟帮助，真的很感谢她们。

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故事会开始啦！

1.做游戏：

经典游戏，老狼老狼几点了？

孩子们玩得特别开心，游戏过程中不断的叮嘱小一点的孩子要特别注意安全。

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2.故事开讲了：

正式讲故事前，先问孩子们有听过哪些关于老狼的故事，孩子们都很积极回答。然后，我拿出了之前准备的手工——时钟。带小朋友们认识表盘，时针，分针，进入了老狼故事环节。前十分钟，孩子们都还比较认真的听故事，后来一些年龄小的孩子就坐不住了，尽管这样还是有几个小朋友非常专注的听故事，互动的也非常的好。就这样现场半混乱的状态下还是坚持完成了故事。

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3.故事的延伸：

故事讲完了，我提出了几个关于故事环节线索的几个问题，那几个听故事很认真的孩子几乎都能答出，观察也非常仔细，我给了一些糖果奖励，孩子们更加开心。最后，我拿出了我手工制作的《宝贝作息表》。让孩子们把钟表贴在作息表上，并嘱咐家长带着孩子，按照作息表上的图案，规划自己一天的时间。故事会结束后，和家长孩子们一起合影留念。

    总结下这次故事会的经验跟不足：根据家长和师姐们的反馈，故事会的环节设置的还不错，故事也很生动形象。但确实是第一次组织小朋友的故事会，还是经验不足。小朋友们是很开心，但现场也混乱，有一些细节没有注意到。因为这次故事会混龄的比较多，从两岁到六岁的孩子都有，而且人数也超出了预算，玩游戏的有22组家庭，现场来听故事的19组家庭。这个更考验我的现场调控能力。比如小年龄段的孩子在走动时，我可以做个小游戏，让孩子们安静下来。（小手小脚藏起来，坐得好的小朋友给予奖励），还有故事会签到环节，也是容易忽略。

    一场故事会下来，受益良多。从一个孩子的故事会，到19组家庭孩子的故事会。从故事会的前期筹划准备工作，到故事会的整个过程的把控。对主讲人来说，确实是一个很大的考验。感谢微微书吧这样的平台。感谢老师师姐们的帮助。有过第一次体验，我想我会越做越好的。孩子们玩得开心，又能从故事中受益，是我做故事会的初衷。