“态度决定一切。”是卡耐基的名言。这话放到教育，一样成立。
派克在《少有人走的路》中写道：“我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形，地貌不断妥协和评判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。有的人过了清除期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。”
最近，发现身边有些很厉害的父母，他们似乎天生有种能力，就是凡事让我们觉得在他们的孩子身上总是自然散发出听话和懂事。而这种听话和懂事，不是内心反抗表面顺从。这种本领，跟他们的学历没有一分钱的关系。他们是怎么做到的？
因为他们在对待很多问题上都有着正确的态度，这些态度赋予了孩子一种极为可贵的成长环境。
那么，为什么许多家长没有确信与笃定？
从大学毕业到走向工作岗位，再到成家立业，有了可爱的宝贝，达到了某种程度上的“圆满”，生活追求的是“最安逸原则”，看上去悠然自得，生活稳定。其实，很多人生议题都没有完成，而是搁置在那里。对于自己的人生，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没有底。因此，对于孩子的未来发展走向，缺乏一份自信，多了些许的慌乱。
其实，家长之所以忧虑，是因为一直在间隙性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。但所有的问题并不是一蹴而就的，从量变到质变，是日常回避和远离而产生的错觉罢了。
正确的态度，延伸出正确的方法，从而取得正确行动效应。这，就是态度的力量。
父母对孩子的态度
莫言说：“为什么农村的父母也能培养出优秀的儿女？因为在教育方面，很大程度上，是家长的态度决定了下一代的幸福感与价值感，而不是他们有多高的认知水平。”
的确，从很多成功人士的家庭环境，会发现，作为家长，你有再好的教育方法和技术，在好的态度面前，都不那么给力。
因为态度与行动是连动的，家长有什么态度，就会对孩子有什么影响。父母与孩子间，有一个好的态度，才会互相珍惜，才不会有伤害。
一个一年级的孩子，放学回家不想写作业。妈妈下班一回家就勒令孩子写。过了会儿，妈妈在厨房责问孩子作业写了没，起初孩子说等等，问多了，就懒得答了，装没听见，继续玩他的。
妈妈于是气急败坏跑出来呵斥：马上把作业给我做了！孩子说：不，我还没玩够。这话激怒了妈妈：我告诉你，不快把作业做了，看我怎么收拾你！然后咆哮而去。
半小时后，孩子一切照旧。
另一个孩子，也不想写作业。不过回家后，妈妈并没让他立刻写，而是允许他先玩20分钟。10分钟过去，妈妈提醒孩子：再玩10分钟，就该写作业了。10分钟后，妈妈看到孩子还在玩，于是要求停止行动，孩子央求说：妈妈等等，我把玩具组装完就好。妈妈同意了。等孩子完成，她牵着孩子到书桌前，征求他打算先完成哪门学科的作业，孩子作了选择。
如果第一个妈妈继续用她的态度对孩子，孩子未来会如何？孩子仍会玩，而且还会想办法、说谎逃过妈妈的训斥。等再大点，等他不再怕妈妈了，他可能就会用语言或过激的行为进行反击……
而在第二个家庭里，虽然孩子或许在短时间内还不能养成写作业的主动性。但我相信，这位妈妈的态度迟早会让孩子养成自觉的习惯。因为，在这种态度里，有对孩子成长规律的尊重，有时间管理上的引导，有责任意识的培养……
正确的态度，延伸出正确的方法，从而取得正确行动效应。这，就是态度的力量。
父母对问题的态度
平时朋友聚一起，聊起自家孩子难管教，于是相互取经。有一次，朋友说起他的教育经历，我深受启发。
他父母都是农民，没啥文化，因为忙劳作，更无从对他加以管教，但做人的道理朋友从小都熟知在心。比如见了长辈要问好，吃饭要有吃相，人有困难得帮，不义之财不可取……总之，一切生活琐碎，父母的言谈举止都给了他是非标准，虽然他们不懂这就叫耳染目濡、润物无声。
尤其，他说起八岁那年炒土豆丝。因为第一次做，盐放多了，水加多了，像煮了一盘咸不拉叽的浆糊。父母吃后却赞不绝口，不停往嘴里送……这事给了他很大的震撼，他决心以后要出人头地，这样才能对得起父母对自己的爱护。
没什么嘶吼谩骂、拳打脚踢，也没什么晓之以理动之以情的教诲，父母的一举一动就这样在影响和引导着孩子。
你看，哪有什么高深的理论、什么特别的教育方法？就连莫言都说，实在没觉得自己的父母是怎样刻意教育自己的，因为父母对世界、对问题的态度，就是孩子最好的教育。
父母之间相处的态度
最近，一位朋友和我探讨：家庭环境究竟对一个孩子的影响有多大？
朋友的童年并不快乐。她们一家五口，穷是小事，要命的是，父母感情不和，三天一大超，两天一小吵。
那时，他们姐弟三人学习成绩虽非常优秀，却每每在同龄人面前抬不起头，所以，她明显早熟，也异常孤傲寂寞。而这种寂寞感一直沿袭到今天。在一堆人中她很能侃侃而谈，可真正能走进她内心的朋友却寥寥无几。
她说，她很羡慕那么一些人：家庭有矛盾时，他们能在中间进行沟通、调和；节假日时，他们能精心准备一些小礼物……而这些人，每当她去他们家做客时，总发现他们的父母也是这样的，感情很好，经常在一起相互开开玩笑，家庭氛围非常和谐。
经历过才懂，不和谐的夫妻关系造成的不健全性格，需要一个孩子在成年后付出多少倍的努力，才能有一天和那些从小在慈爱的环境成长起来的孩子相平齐。
孩子降临到每一位父母的怀里，首先浸润的就是父母的气息。在相处时，如果父母之间恩爱有加、和谐共融，那么自小孩子就会在这种氛围中建立起健康的夫妻之道。
出现矛盾时，如果父母能本着耐心的方式去处理，那么孩子日后在遇到问题时，也会持有耐心，尝试与他人沟通，而不是干发脾气、摆臭脸或者打冷战。
如果父母能本着一颗善待孩子警惕的心，全心全意尽到自己的责任，凡事共同配合，那么孩子日后就极有可能成为一个处事刚柔并济、懂得拿捏分寸的人。
我们的人生地图，至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”，那么，也有很多逃避的办法。最简单的方法，就是退缩，并保持现状。
许多人不接纳自己，常常会自我否定和自我攻击，却放弃了内在探索，而选择忍耐和逃避。面对人际关系中存在的障碍，不是去化解，而是把人际关系简化，有的索性只剩下亲人关系。在家人面前，就算任性为之，也会获得包容。对世界的看法，则保持不变，不再对世界产生好奇。
许多妈妈埋头于柴米油盐的生活，最大限度回避了这三组关系。
如果说，大部分情况，我们都可以逃避的话，那么，孩子的到来，则让妈妈们无处可逃。亲人和朋友会包容我们，但孩子只是凭天性和直觉生活，亲子关系不是完全对等的人际关系。我们的情绪和成熟程度，我们对生命的理解和态度，我们处理亲密关系的能力，被这个小生命映照得一览无余。
教育更是“唯态度论”。许多家长将孩子教育上的失败归咎于自己没学历、没文化、没能力，其实，纵使你有超高文凭、能力超群，如果在孩子面前，没有积极乐观的心态，整日消极抱怨，破口大骂，又怎么能培养出一个优秀的孩子呢？
马云说：“看一个人是不是优秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业，而要看他的态度——干活是不是发疯一样干，每天下班是不是笑眯眯地回家。”
是的，教育比拼的实质，同样是家长自身人生态度的比拼。你播种怎样的人生态度给孩子，你的孩子会将收获怎样的生命高度和深度。
孩子在成长的头这些年中，要紧处只有几步，如何使他日后的生命变得更有意义，你，今天的态度至关重要。[关注高冠教育微信公众号】