我为什么开始练字

文|队长

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从小我的字就是野蛮生长，没正儿八经练过，认真写的时候能看清，不认真的时候事后自己都可能不知道写的啥。

从去年9月开始重新练习硬笔书法，每天25分钟，工作日就从中午休息时间里抽，中间实在事情冲突，停了累计20天左右，到今天差不多130天。

也不是个小结，也远没到小结的时候，只是今天清理旧物的时候，翻出来学生时代的一些信件有感而发，忍不住说两句。

这些信的主人各不相同，也早已散落天涯，杳无音信，但是文字却永远定格住了时间、音容、情感。

饶有兴致，拿出几封看了看，靠在床头，伸展开泛黄的信纸，当手写的字迹扑面而来的时候，好像那个人也跃然纸上，和你娓娓道来。

这和看邮件、信息是完全不同的感觉，手写的字迹就是一个人具象的延伸，我不深谙书法，但也仿佛能从提笔、顿笔、出锋中感受到气息和灵性。

理所当然就会想到，我曾经手写寄出的那些信件如果幸存于世，它们的主人收拾旧物时，翻出来看到那狷狂的字迹，估计该皱眉头吧。

现在都是电脑办公，从性价比的现实角度看，把名字好好练练就够了。但生活中你逃不开手写，除了写信，有时候一些小细节还真挺尴尬。比如众目睽睽之下你登记填表，办公文件你签署意见，再往大了说，到了一定级别的领导，让你现场提个词，总不能找人代笔吧。

刚开始练字，也认真思考了一些意义作为内驱力：

自己思考的意义

但随着时间的推移，觉得这些都不算最重要的，特别是最近读了《曾国藩家书》，深刻感受到道德修养、人格风范通过力透纸背的一笔一划，深深扎入后辈心灵的力量。

曾国藩家书

近代史上的著名人物梁启超，留下的家书大约在2000封以上，占其著作总量的十分之一还多。他通过书信传递对孩子们的情谊，注重他们的知识训练，和他们平等地讨论国家大事、人生哲学，使九个子女个个成才，还有三个是国家级院士:梁思成(建筑)、梁思永(考古)、梁思礼(火箭)。

前阵子在北京上课的时候，有个老师在课堂上说了个小事我印象非常深。他说从结婚到现在，他一直保持着在重要节日都会给自己的妻子写一封信的习惯，10多年来从未间断。可以想象，当这些信件一封封累积起来，他的妻子捧在怀里，日后一封封展信阅读，那种厚实确切的幸福感，黄金相比也显得一文不值。

我练字，应该是为这三类人吧：

恩人、爱人、后人。

用最传统最厚重的方式，传递最真挚最朴素的情感。

那我也该做最充分、最认真的准备。

是以练字。

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队长碎碎念：爱，不是一个名词，是一个动词。