继行动派、爱冒险、戏剧性的ESTP后，今天“西雅途”准备跟大家一起探讨“具有工匠精神、具有艺术家气质、难以被了解的独行侠”ISTP类型的孩子究竟有着什么样子的性格特质，而在家庭教育中，父母又需要注意哪些关键问题。
内向偏好使得ISTP更喜欢独处，喜欢安静的环境；以及，理性思维偏好T，使得ISTP类型的孩子内心没有太多F孩子那样的浓郁情感，且不需要太多向外去内心情感的表达。因此，他们可以一辈子自己跟自己玩耍，像木匠那样，手上的木头和工具是他们最好的朋友。这是他们被称为最具工匠精神的核心原因。
01
ISTP基本特征解析
ISTP类型的人惜言如金(I)，他们特立独行，对实际事物感兴趣，关注当下，相信通过自己的五官获取的信息(S)，他们总是非常客观、富有逻辑地对事务进行分析并做决定(T)。同时，他们渴望灵活、自由的生活方式(P)。
受内向偏向影响，ISTP类型的人并不善于表达自己，所以他们不容易被了解，加之理性的他们忽视情感，所以常常被人诟病冰冷、没有人情味，不容易接近。
相较于谈论天马行空的想象、抽象的概念，感觉S偏向的他们更喜欢谈论实际的话题，把玩生活中能够用手触摸、用耳朵听、用鼻子闻的东西。
与所有SP类型的人一样，ISTP类型的人关注当下，享受生活，他们在工作之余喜欢冒险和娱乐，有时候甚至会突然中止工作去游玩，虽然别人会说他们不靠谱，但是那又怎么办呢，他们就是这样一群向往自由自在又会享受生活的人。
特点1
ISTP类型的孩子喜欢独处
ISTP类型的人与所有内向偏向的人一样喜欢独处，他们并不喜欢与人分享自己的事情，所以不易被理解，加之他们对待情感比较漠然，就更为他们蒙上了神秘的面纱，让别人捉摸不透。
ISTP类型与其他类型内向型的人相比更加现实和不易捉摸，内向思维主导的他们总是在心里分析和思考五官所感知到的一切，最重要的是他们会将自己脑中的主意付诸实践。
特点2
ISTP类型的孩子记忆力强
与所有感觉(S)偏向的人一样，ISTP类型的人依赖自己的五官搜集和记忆信息，他们外向运用自己的感觉(S)功能敏锐的洞察现实中一切细枝末节的变化，他们可能更容易留意到哪个同学换了新发型、买了新衣服、戴了新首饰，等等。
特点3
为什么ISTP类型的孩子有工匠精神的特质
ISTP类型的孩子是所有人格类型中最喜欢手工操作的人，比起夸夸其谈，他们喜欢直接上手操作，他们羡慕那些能把手工活做到极致的人，自己也会努力成为那样的人。
感觉偏向的他们喜欢用自己的手工作，并且喜欢提供给他们不断的感官信息来源的工作，内向偏向的他们则更喜欢自己一个人独自完成工作，他们会认为别人的参与某种程度上是浪费时间。
特点4
ISTP类型的孩子拥有强烈好奇心
ISTP类型的孩子，他们的主导功能是思维(T)，但与喜欢规划和计划的J类型不同的是他们更偏向于应用自己的感知能力规划自己的生活，感知生活态度为他们提供了源源不断的探索冲动。
即他们喜欢灵活安排、顺应自然并根据各种情况随机应变，他们热爱探索现实世界中所有的一切，收集一切有意思的信息，所以他们总是表现的特别好奇。
与直觉感知(NP)类型的人不同的是SP类型的人更关注当下，实际生活中的各种事件和人，所以通常好奇的是那些实际的人、事、物，而不是远在天边或者想象出来的人、事、物。
特点5
ISTP类型的孩子擅长逻辑分析
ISTP类型的人他们的主导功能(T)是思维，而且他们内向运用他们的主导功能，通常情况下ISTP类型的人自然而然地应用他们的主导功能思维分析和客观的解决问题。
他们跟其他思维类型的人一样善于分析、发现一件事情中不合理的地方，但是与善于规划的ISTJ类型人不同的是ISTP类型的人可能会立即着手去解决这些不合理的地方。
特点6
ISTP类型的孩子是行动派
ISTP类型的孩子一个非常大的特点就是他们是彻底的行动派，经过对事实信息收集并分析后他们会立即采取行动，他们的口头禅很可能是“管他的，先做再说！不行了我再改。”，所以他们也常会诟病J偏向的人太过于墨迹。
他们对待所有的事情都非常的乐观，先行动再说，但是与ESTP类型不同的是ISTP类型的人可能常常会单独行动，他们在别人眼里是彻底的独行侠。
特点7
ISTP类型的孩子喜欢冒险
ISTP类型的人做事一般没有具体的章法，他们追求刺激和冒险，并乐此不疲。感知偏向的他们喜欢即时反应，并且也更偏向于应对不可知事物和临时变化的情况，对于别人是灾难的事情，对他们却是非常容易应对的事情，这也是他们的天赋所在。
特点8
ISTP类型的人是享乐主义者
SP类型的人是四中性格类型中最现实且会享乐的人，内向偏向的ISTP可能不像外向的ESTP表现的那么明显，但是归根结底他们就是关注当下，享受现在的人，他们之所以这样是因为：
一. S，感觉偏向的他们常常关注当下，他们认为只有享受到的才是赚到，所以在工作学习和享受生活之间他们往往会选择后者；
二. P，感知偏向的他们选择生活方式的时候更偏向于顺其自然，总是秉持一种“车到山前必有路”的生活态度，这点也是他们与判断偏向的人之间最大的矛盾来源，如果你是判断(J)偏向的父母可能会受不了自己感知偏向的孩子，总是把学习排在最后一位，不到最后截止时间不行动。
特点9
ISTP类型的人活在当下
ISTP类型人的辅助功能是感觉(S)，并且外向运用他们的感觉功能，与ISTJ不同的是，ISTP类型不怀念过去，他们也与对未来充满期待的INTP不同，他们并不为充满各种可能性的未来焦虑，所以他们全然活在当下；
同时，思维主导的他们基本不为情感所束缚和牵绊，感知偏向的他们会追求随遇而安、顺其自然的生活，所以他们活的非常潇洒。
特点10
ISTP类型的孩子不墨守陈规
ISTP类型的孩子总是默默行事，他们认为那些条条框框的规定对自己简直就是巨大的束缚和摧残，他们可能不会在语言上表现出来，但其实他们的内心厌恶极了那些约束他们的规定，即使违反这些约定会影响他们的学业，他们也有可能去打破，而且面对批评和质疑不解释。
特点11
ISTP类型的孩子独立
与其他主导功能是思维偏向类型的孩子一样，ISTP类型的孩子倾向于以逻辑致胜，凌驾于客观事实之上的独立；
言外之意是，他们对情感的依赖会少于情感偏向的孩子，且很可能认为情感是主观的、不稳定的、不合乎逻辑的、没有安全感的，等等。
所以，ISTP类型的孩子喜欢独立自主，不依赖父母，长此以往，父母也就潜移默化默许了孩子的自主权而不过度干预。
特点12
ISTP类型的孩子喜欢挑战
首先，ISTP类型的孩子受思维偏向的影响，他们非常喜欢挑战有难度的事情。
其次，不像受判断的生活态度影响的J类型，他们往往随心所欲，顺其自然，但也是这种态度，往往让他们在一场谈判中或者辩论赛中出其不意的让对方败下阵来。
02
ISTP的孩子更喜欢什么样的教育方式
ISTP类型的孩子他们内向又独立，喜欢独自完成学习，而且他们也倡导劳逸结合的学习方式，所以父母在这点上需要注意一下ISTP类型孩子的需求，如果只是一味让他们学习但是不提供娱乐的机会他们很可能会产生逆反心理。
ISTP类型的孩子喜欢冒险，好奇心强，与直觉(N)偏向的孩子不同的是感觉(S)偏向的他们对玩具的破坏性可能更大。父母可以为ISTP类型的孩子准备多种玩具，以满足他们的好奇心，但是与ESTP类型的孩子不同的是ISTP类型的孩子更喜欢独自完成对这些玩具的探索。
ISTP类型的孩子喜欢比较客观的教育方式，晓之以情对他们并不受用，动之以理可能是更明智的方法，主观的批评他们可能会很快抛之脑后。同时，父母可以把握的一点是感觉(S)偏向的ISTP对故事非常受用，通过故事让他们明白道理可以达到事半功倍的效果。
03
父母如何帮助ISTP类型的孩子
每个性格类型的人都有自己潜在的短板，所以及早发现孩子的短板并且纠正可以避免未来受伤、踩坑或者走弯路。对于ISTP类型孩子的父母而言，可以多关注以下几个方面：
第一，ISTP类型的人内向，他们不仅不善言谈，而且对与别人交流也不感兴趣，父母要引导孩子学会表达自己。
第二，与所有思维(T)偏向的孩子一样，ISTP类型的孩子对别人的感情比较迟钝，与其说迟钝不如说麻木，他们在表达不满或者批评别人的时候很少会顾及别人的感受，如果批评对象刚好是情感(F)偏向的人可能会对他们形成致命性打击。同时，他们对别人的批评可能会充耳不闻，所以父母可能会觉得自己的孩子怎么这么不听话。解决方法：有理有据地对他们进行教育，讲故事传达道理的方法对于感觉偏向的他们最受用。
第三，ISTP类型的孩子喜欢很难做决定，他们总是保留很多很多选择，在成长的过程中他们可能会面临的一个问题是关注的事情太多，精力太分散最后让自己筋疲力尽。所以父母在这方面也要帮助他们理性分析面临的选择、参与的活动，缩减分散他们精力的事情，帮助他们更好地成长。
第四，受感觉偏向影响，ISTP类型的孩子极度关注当下，所以他们不会为自己制定长远的计划，如果父母或者老师让孩子写关于《我的梦想》、《未来五年》等题目的作文时，他们要么会写已经计划好了的家庭假期游，要么丈二和尚摸不着头脑不知道怎么写。所以父母要帮助孩子学会做长远的计划，慢慢地在这种习惯中让他们体会到做计划的好处，培养他们既能把握现在又能看见未来的能力。
第五，ISTP类型的孩子喜欢刺激、冒险、探索，喜欢生活中充满变化，他们的适应能力很强，但同时感知偏向为他们总是三分钟热度，注意力和兴趣点会很快转移，这点与所有感知偏向的人一样，父母要注意培养孩子坚持的意识。
04
哪些业余爱好能最大限度挖掘ISTP孩子的天赋才能
ISTP的主导功能是感觉（特别擅长），辅助功能是思维（擅长），第三功能是情感（不太擅长），第四功能是直觉（相对最不擅长）。
因此，父母在为孩子选择兴趣爱好时考虑两点：
第一，兴趣本身能发展孩子主导功能和辅助功能，因为他们天生擅长，因此投入度、兴趣度极高，效果很显著。
第二，尽量避免所选兴趣爱好在很大程度上使用第三和第四功能。
ISTP的孩子自然而然地运用他们的主导功能思维，客观、严谨、富有逻辑的分析和解决问题。同时，感觉偏向的他们拥有很强的观察细节的能力、搜集信息的能力、记忆实际理论和信息的能力。
他们喜欢刺激和冒险，喜欢应对突如其来的变化，喜欢挑战，但是与外向型的ESTP类型的孩子不一样的是ISTP类型的孩子更喜欢独自完成生活和学习中的任务，所以父母在为孩子选择兴趣班时除了要发挥孩子的主要天赋外，也要考虑孩子个人空间的渴望。
根据以上描述，父母在为孩子选择兴趣班时可以考虑能够充分发挥他们逻辑分析能力、观察细节的能力、可以随机应变的陶艺、编程、设计等。同时，父母也可以让孩子学习音乐，比如吉他、钢琴、竖笛等，只要是能让他们的五官感知的乐器都行。
05
ISTP的孩子选择哪些专业更容易展露头角
ISTP们的主导功能思维（T），他们总是能自然而然应用他们的主导功能，即根据捕捉到的信息分析，得出客观的解决问题的方法。同时，他们能够敏锐地捕捉和感知到周遭的变化，而且倾向于谈论实际的话题，玩弄实实在在看得见摸得着的产品，内向偏向的他们很喜欢独自工作，SP类型的他们喜欢冒险和变化，注重行动，他们渴望没有太多限制、随机应变、可以独立工作的环境。
所以，对于ISTP类型的孩子更适合选什么专业这一重大抉择，家长可以从以下角度来考量孩子所学的专业在未来可从事的工作中可以发挥出这些才能：
适合的工作环境类型
1. 在一个没有其他人强加的过多规则和操作标准的环境中工作。在那儿他们能享受自然发生的冒险，并且逐步应付任何危机。
2. 有趣且充满活力，让他们独立地进行工作，并且经常有机会到工作领域之外和户外活动。
3. 让他们在最小限度的监督下独立工作，而且他们也没有被要求去密切监督别人。
4. 给他们足够的时间去发展自己的兴趣、爱好。
适合的工作内容类型
1. 让他们实践、掌握，然后运用他们的技能，尤其是机械技能和那些需要使用工具的能力。
2. 让他们运用自己对周围世界的理解和技术上的知识，看到工作中潜在的逻辑原理。让他们参与解决困难和问题。
3. 有明确的方向。在那儿他们能方便地工作，生产真实、实际的产品。
4. 给他们相当数量的娱乐h额不断的挑战
5. 让他们有效地利用配置和能源，而不要求不必要的路线和步骤;
6. 让他们确认和使用以最有效的可能方式提供的资源。
作者：西雅途
简介：发掘并发展孩子与身俱来的天赋才能。
初衷：用心理学工具帮助父母发掘孩子的天赋，以人为本推动教育改革