读彭小六《我没学过写作》有感

彭小六《我在2年内写了60万字，出了2本书，可我没学过写作》

本文是对彭小六文章的留言，算是我谈写作的小纲要，他以个人的经历告诉大家，真正的技巧是多读多写，我在此基础上随便发散了几句，认为思维方式和知识积累很重要。

来自彭小六文章

这篇很中肯，忍不住点个赞。

开篇提到“不要单一变量思考问题”，生活是个复杂系统，应该多变量多视角思考，除了单一变量的变化还要考察多种变量的联系，这是思维问题。很多朋友想写作，不知道从哪里下手，原因是脑袋中知识储备太少，多读多看多写多思考，多维度观察生活这个复杂系统，想法自然会多起来。

文章开头的写作流程很好，搜集信息，确定话题，选择框架或文体，匹配资料，修改。建议写作的生手带着问题（话题）去搜集资料，在搜集资料时打开脑洞，把相关问题的理论、事例，数据，方法，视角，文体等按规则分类，同样类型的话题会有很多资料，选择代表性的整理，资料越丰富，未来写作越轻松。哪怕用最笨的办法，修改模仿，也能完成写作。

话题已定，资料搜集完毕后（如果脑子存货多，可以不用搜集，那就在脑海中思维），开始对资料整理分析，可以挖掘新视角，选择新文体，或融入新理论，或举新例子新数据重新论证，或提出新方法，或者平铺直叙，把各种事例重新排列组合，变成自己的语言，或者反面论证……最不济以个人的事例，生活故事，个人的真实想法写起，随便写都是一篇文章。要注意逻辑自洽，行文流畅，让读者读懂。这种方法，恰好是多变量多视角思考问题的基本方法，盆友们可以揣摩揣摩。

写作是个思维方式问题，多读多看积累素材，脑海中才有知识框架，才知道如何思考，如果没有储备，没相关理论方法论各种文体和写法的积累，如何去想都是问题，更遑论游刃有余排列资料，创新写作了。前期锻炼时，可以就一个问题深究，比如讲故事，讲故事的技巧有哪些？正叙反叙，细节修辞，矛盾冲突，情境立意，找写经典小说，经典案例，看看别人如何写的，然后点经典评论，好之所以为好（文学理论），慢慢就掌握讲故事的精髓了，再下笔，如有神助，信手拈来。

很多技巧都是刻意领悟，刻意锻炼得来的，小六子的努力大家都能看得到，榜样就在这里。他从不会写，到随便写，到按兴趣专题写，再到写出价值写出结构力，再到各种工具的运用，丰富完善写作，是个漫长的过程。没人可以速成，速成的只是背后的方法，知识素材的积淀必须靠自己完成，通过大量练习从而游刃有余。

小六提出的越简单的方法越实用，这是极尽繁华的回归，开始拥抱写作本质了。比如写干货就用“结论先行”，先说观点后论证；写故事用“英雄之旅”套路；写青春励志，先讲几个故事，先说“我有一个朋友”，然后再给一个观点。张爱玲高中写散文，年纪大了返璞归真，用最朴素的语言写生活，就是如此，只需带上你的观点判断心情，就如老朋友说话一样，娓娓道来，出口就是一篇小文，这时，历练够了，变成一个有故事的人。

最后，借用小六翻译的欧阳修话语：无他，多读多写就是了。写多了，你就什么都知道了。我想，这是最简单的写作方法了吧。俺表示赞同。多看书，多练习吧，多加入一些的群组，抱着学习的目的，把文章推给懂的人提点建议，每个人都会进步很快。不求成为大作家，只求智慧表达，加油。

报考大学时，我第一志愿是汉语言文学，后来调剂到思想政治教育，搞了教育。当年有点文字梦，现在不考虑了，因为人人可以出书，写书已经没啥诱惑力了。十几年前我自办院报，如今又想重新办一份自己的报纸，这时的写作不为文采，不为故事，只为个人观点的表达。

小时候读了鲁迅等大家的文章，有个感触，会写文章的人，文章会承载作者的思想看法观点，读其文知其人。我能理解很多盆友的心情，希望用细腻的笔触描摹外在和内心，一方面清晰表达自我，另一方面粉饰美化达到个人理想的期望，这就是文字的魅力。年龄越大，观点越多，越渴望表达，渴望被理解，文字就是触媒，和说话一样，不吐不快。

关于写作，和说话一般无二，先从模仿开始，模仿背诵，理解输出。如果边模仿边学文学理论，知道各种文体的历史，特点，技巧，之所以好的地方，学起来会更快。多读经典，有意识模仿锻炼，哪怕抄袭，也能慢慢上道。等想法多了，根本不用草稿，也不用资料，脑子一转，张口就说，下笔千言，表观点，说故事，讲理论，列方法，这种状态需要积累，真没啥技巧，积累够了，随便写，根本不用技巧。没积累，用了技巧，写出来还是相对肤浅。

所以，大家大致明白写作之道了吧，不管是文学体裁，还是专业论文，各有各的道，话语体系不同，表达方式不同，技巧不同。读书百遍，其义自见，观千剑而后识器，多读多看多背多写，摘抄记录，抄袭模仿，独立创作，最后随心所欲。用文字有效率地表达，人与人之间更顺畅沟通，才是文字真正的魅力，这种魅力属于大家。

来自彭小六