读书札记&什么是兴趣？从小到大被追问你的兴趣，你了解它多少？

什么是兴趣？从小到大被追问的，你了解多少？

往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣——《把时间当作朋友》

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一

     兴趣在现代汉语词典里解释为：喜好的情绪。在百度里解释为：兴趣以需要为基础。需要有精神需要和物质需要，兴趣基于精神需要（如对科学、文化知识等）。从解释上看，我认为兴趣就是一种感性的东西，与人的情绪和喜好连结在一起。

二

    《把时间当作朋友》第7章，李大师提到兴趣，说人们把“兴趣”与“做的好”颠倒出场顺序。

     文中说，他的一位学生苦恼自己对所学的专业不感兴趣，认为别的专业会让他觉得更感兴趣。从这里让他引起了思考，当我看到这里时，又一次被李大师的思维所佩服到，以前从来没有考虑过什么是“兴趣”。

     李大师说，首先，那些人说自己对目前的事情没有兴趣是因为“审些人其实并不是对自己正在做的事情没有兴趣，而是没有能力把目前正在做的事情做好。”是的，从来没有这样考虑过，自己对目前的事情不感兴趣是因为自己焦虑做不好眼前的事情，觉得眼前的事情做起来吃力，觉得眼前的事情做起来要花更多的时间和精力。李大师说如果你不喜欢做某件事情，仅仅是因为你没做好，就要考虑这件事对你的意义多大，如果意义大，那是没得选择，你硬着头皮也要做下去。这些让我到另一本书心智图的书中作者提到了个单词：commitment,作者说这词不是约定，不是宣言，也不是责任，就是“为以而完成所有该帮的事！”，你没得商量，你为了得到某种技能，对自己许下的承诺，因为这个承诺，来自于你的决心，那就算你觉得你不感兴趣，你也得做下去，做好了，一般你就会来兴趣。其次，人们总说他们真正感兴趣的是其他事情。然后别一件事情，你也许又觉得不是你感兴趣，于是会不断的找借口，但是就是没有真的吃一点苦把一件一开始认为你感兴趣的做下去，直到你做好。

     李大师说，对一个人来说，某件事情只要能做好，并且做到比别人好，他就不会对那件事情没兴趣。其中他说到如何培养孩子的兴趣，就是根据孩子情况，选出孩子最可能做得比别人好的事情，然后绞尽脑汁让孩子学会，做得好，做得比一般人好，做得比谁都好，光趣就自然出现了。这让我想到，我姐姐在他小孩小的时候就会送他去学舞蹈和画画以及手工艺品制作，每个都学到差不多，然后让孩子自己选择喜欢什么 ，最后就对孩子喜欢的某一项继续送去往高阶培养。

三

       meiya的一书《慢慢来，一切都来的及》中的“宁要一个完成，也不要千万个开始”中说人是因为对一件事情干得越好才越来越有兴趣，不是对什么感兴趣才干得好的。是的，如果你对一件事情一点兴趣都没有，你也不会从开始坚持不到最后，但是，这个过程是需不断的被外界鼓励，肯定。小像小朋友学画画，学舞蹈，写钢琴，如果学的过程中没有被老师鼓励，没有被一点点的肯定，让他觉得他每进步一点都是以得到表扬，都会觉得是被认可的，于是才会喜欢上，在喜欢的基础上再坚持下去，便成为兴趣，所以，这样看来是的确是这样的，小孩子，一开始有什么兴趣你是不知道，都是培养出来的。可是，像大都数人都不知道什么是兴趣，以为喜欢就是兴趣，比如学英语，一般人都是觉得我该学会英语，当他看到一位国人能流利的与老外对话，是多么羡慕，当朋友介绍你去外资企业，可是因为英语而去不了，那，你肯定下定决心去学英语，可是每次才看几页，不知不觉又中断没学习，于是英语就如meiya说的“有千万个开始，却没有一个完成。”，有谁能把英语学习当成培养兴趣来学的，那么那便会像父母送孩子去画室培养画画的兴趣一样，有一个过程，无论小孩一开始喜不喜欢，每次固定时间的送去学，最终一个班级，就几个对画画产生强烈兴趣，于是从小到大坚持的学习，好的作品不断的被自己创造出来，最终成为自己的兴越爱好。

四

     没有一项技能，一上来你就会中意他，当然一开始你会好奇，然后会偿试，最后偿试中你如果觉得得心应手，你就会喜欢，那么不断的花时间去学习，培训，自然而然，当你做的比别人好时，你的的趣兴就来了，那么这一项技能就你的兴趣。所以说，做任何事情都是需要花时间投入，哪怕那个人的兴趣，也是培养出来的。

    往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣——《把时间当作朋友》