治浅xin路 入简第二天

        为治浅薄,倒拾出不少搁置案头的书,还新添不少成员。说起来容易,治浅路可不是一条康庄大道,更何况吾之浅可不薄!


        辛路一一时间成了最大的问题。每天的任务清单成了霸主,偶尔支离破碎的时间强撑起的只是碎片式阅读!终于等到下班,任务清单也常会“持宠”强占,还有满眼满脸满身的倦意!夜深人静,终于可以捧着读了,才发现最老火的是吾之木鱼脑袋。今天看,明天忘;上午读,下午丢;左眼进,右眼出。甚至于那些文字根本没在视网膜成影!不由得想起10个月前重拾“舞鞋”梦的艰辛!

治浅xin路 入简第二天_第1张图片
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        心路——当事务缠身时!当分身无术时!当阅读无效时!烦躁!着急!落泪!耳边响起挚友5年前安慰的话语:“做事要像弹钢琴,有轻、重、缓、急才会是一首动听的曲子!美女、才女,不可以哭鼻子!”“遇事,遇急事,遇紧急事,越急的时候越不能急!首先冷静,清晰思路、捋出头绪、想好方法!”(其实,这两句话是一个人说的。写到这儿,流泪了。。。)拍拍灰,抬抬头,找回自信的自己!

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        新路——机缘巧合,听了市教科院郭处一席话:读完一本书,做一个PPT,列个框架,或者用上思维导图,忘了就看看图。尝试着做了两页,发现书中文字不再像小凤九刻三生石那样了。窃喜!“为获得资讯的阅读对语言模型的建构作用是有限的”,的确,阅读中介入视角,才能使阅读不至流于浮泛。“任务驱动”是有效的写作学习途径,入简小白的任务就是前三天,每天一篇。写作活动是在特定语境中构造语篇,今天就在平台里吐吐自己阅读的xin路,辛路、心路、新路。当然,这只是一种随笔写作,难登大雅之堂,先激发激发热情,看看有没有潜质。为了让这种自由状态下的自我抒发式写作,能引起点读者共鸣,特意上传了整理好的PPT截图(开始有点读者意识了)。有找到关键词吗?如果没找到,说明“切题”不够好,再接再厉呀!

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        得睡了!晚安!Wan an!

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