教育类第79篇，我这样做思想动员有效吗？

今天是学生们返校的日子，早上六点四十到教室，发现还没有来几个学生，觉得大好青春不能就这样浪费掉，于是打算到办公室看会书。

七点半是学校规定的学生返校的最后时间时，我想除了几个家比较远的之外，学生们应该来的差不多了，我跨着大步向教室走去。由于我们的教室最近两天被当做中招考试的考场使用，所以我到教室的时候，学生们基本上已经把桌凳回复原位，大部分都在整理自己的书。只有一个男生，还在痴迷着非要找到自己的凳子。于是，他不停的从室内走到室外，又从室外找到室内。我看到他那可笑的样子，就提醒他说，不要那么执着了，先找一个凳子坐下吧，随后再找你原来那个。这孩子还算是听话的，他终于找到一个凳子稳定了下来。

最后学生们说，多了一张桌子！这让我很纳闷，考试一次怎么会多一张桌子？我让学生去隔壁班问问是不是他们的，学生答复他们班也不缺桌子。后来从桌子兜里发现了一些人的练习册，上面赫然写着我们班同学的名字，很明显这张桌子是我们班的，而我们班又错搬了一张其他班的桌子。我现在纳闷的已经不是多了一张桌子，而是为什么会有几个人的书放在一起，这些书放在那里多久了？竟然一直都没有被他们发现！于是，我发问都谁的书少了，去看看有没有你们自己的！结果竟然没有人去认领。这不得不让我愤怒，我怒道：就你们这样的学习态度，书丢了都不想去认领，两年后如果能够考上一本，那老母猪就会飞了！

午饭后，我认为很有必要去给他们做一下思想动员，鼓舞一下士气，因为三天以后就要进行期末考试了。

十二点半，上午放学才三十五分钟，他们应该是刚刚吃过饭，就已经有几个同学趴在桌子上开始睡觉了。知道我去了，他们一股脑的直起了身子。因为我给他们说过，吃过饭就睡觉对身体不好，应该把书掏出来适当的看一会，哪怕是看一会儿他们不喜欢的科目，培养一下睡意也好。

想起来早上发生的事，加上刚才看到的情形，尽管这不是全班所有学生的表现，但以这样的态度面对两天后就要到来的期末分班考试，我作为班主任，心里是发虚的。

接着，我开始说：不知道你们有没有学过我国第一直臣魏征写过的文章《谏太宗十思疏》。学生们摇头，看起来这篇美文已经不再收入他们的中学教材，或者是他们还未学到。我说里面有一句话，我一直喜欢了十多年。魏征向李世民进谏说“善始者实繁，克终者盖寡”。意思就是说，开始做得好的人有很多，能够一如既往坚持下去做的好的就不多了。其实，这句话也可以解释，为什么参加高考的人那么多，而能够考上好学校的人却只是少数。也可以解释，为什么这个社会上成功人士也只是少数，而大多数都是平凡之人。当然我的意思并不是说平凡不好。

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我继续说道，从我成为你们的班主任起，再有一周就一年了，我一直保持着没有特殊情况，中午就到教室给你们讲话的习惯。尽管这个学年只剩下七天，我已经决定暂时不去驾校练车，也要站好最后一班岗。上午年级长发短信说，早上有两位班主任来的比较早，其中没有我。因为我来的时候年级长还没有来，或者是刚好他去查班的时候我在办公室，不过，这并不重要，重要的是我在用我的实际行动来践行着自己的职责。

每次在学校监考期中或者期末考试，在最后一两场考试的时候，我总是会提醒学生们不要做出作弊的行为，以免“晚节不保”。虽然我是以玩笑的方式说出这四个字，其实我的用意还是希望大家能够善始善终。就剩最后七天了，所谓行百里者半九十，如果这一学年你都在坚持努力的耕耘，最后收获的时候你却懈怠了，无所谓了，这种行为是不是很愚蠢？像你们这么聪明的人，怎么能做出这样的事？

最后，我说，我不得不提醒一下我们班个别同学，做事情的时候三思而后行，不要随心所欲，想怎么滴，就怎么滴。学校是有规章制度的，这些规矩不只是约束别人的。一旦你做出了什么不该做的事情，就可能会被发现。所以，不要存在侥幸心理，管好自己才是王道。否则，被发现了，哪怕这学期剩最后一个小时，我也要依照学校的规定处分你。