星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第1张图片

在十几年前,笔者曾在初中的地理课上学到中国地势走向的"三大阶梯论"。以西藏高原为主的第一阶梯;以新疆,甘肃,四川等山丘地带为主的第二阶梯;以东部冲击平原为主的第三阶梯我国一、二、三大阶梯占全国总人口的比重分别为0.76%,28.36%和70.81%。由东向西,人口密度呈断层式下降,人口密度明显地趋于第三阶梯。

造成此种人口分布的原因纷繁复杂,我们在此不便展开。我们要注意的是,因为三大阶梯断崖式的人口分布,使得各地区的教育资源分布极其不均匀。东部第三阶梯的孩子所享受到的教育资源和条件远要优于第一和第二阶梯的同龄人。在大别山、在黄土高坡、在西藏那曲,仍旧有数以百万计的青少年儿童缺乏授课教师

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第2张图片
(新蓝网)
星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第3张图片
(搜狐)

但是中华民族从来不缺有识之士。在2月26日教育部召开的新闻发布会上我们获悉,目前全国的乡村教师数量大约在290万左右,占全国教师总数的1/4。与此同时,2013年以来中央财政划拨奖补资金157亿元,其中2018年45亿元,惠及中西部725个县8万多所学校127万名教师,补助最高的每月达到2000元。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第4张图片
(中国网)

仰慕于这群为了贫困地区的儿童教育事业而奉献出自己青春的教师们,立乐青少儿编程决定用自己的力量为他们承担一份责任。自2018年开始,立乐便与"火柴edu" 达成合作关系,为大量乡村教师提供再度学习的机会。

2019年之际,包括立乐在内的10家教育机构和个人与火柴edu携手为那些 "渴望通过自我成长去深度发展乡村儿童教育系统,却又苦于资源不足的乡村教师"打造了针对性的公益项目

"火柴2019教师成长计划"

第一部分

持续3~5个月的教学计划——所有报名老师可以通过10门线上课程中,斟酌选择其中的多门课程进行系统化的学习。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第5张图片
(火柴edu)

第二部分

学习阶段结束后,成绩突出的老师将入选7~8月份的线下"薪火成长营"。为尽最大程度地使更多的老师受益于此,我们将设定4期的薪火成长营。每期人数暂定为20~25人,共100人左右。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第6张图片
(火柴edu)

立乐的角色

在这次项目中,立乐青少儿编程将为所有选修"青少儿编程课"的教师提供免费的课程辅导与培训工作。早在去年,立乐就曾与火柴edu一起帮助了数十位乡村教师去掌握Scratch编程语言。这一批老师在日后的工作中,凭借立乐所提供的编程课件与教学软件为当地的学生打开了全新的知识面。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第7张图片

此次立乐对于乡村教师的编程教学将以每周一次的形式持续五次。因潜在报名数目较大,我们将采用一对多的形式开展教学活动。考虑到部分地区对编程没有过太多的接触,我们的教学语言将以Scratch为主: 一款适合从未接触过编程的儿童学习的语言。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第8张图片
活动亮点

1 、“火柴学堂”线上精品教师课程:专门为教师设计,关注教师幸福和内在力量。

2、火柴携手公益组织及专业导师团队提供最优质的课程,将所有优质的资源融为教师成长的驱动力量,为教师们提供最优质最便捷的“一站式”能量加油站。

3、多个线上学习课程,教师可从中自由选择,达到个性化成长。

4、加入火柴教师专属社区——“火柴家园”,认识更多全国各地志同道合的伙伴。

5、魅力十足的线下火柴薪火成长营:5天,上海,为优秀的你,准备的一个最难忘的属于教师的精神盛宴。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第9张图片
(中国设计之窗)

在教师专属社区——“火柴家园”中

充分展示自我学习成果

“火柴家园”是一个为教师们打造的最温暖的专属社区。每一位老师的努力与坚持都值得被看到和肯定。参与“2019火柴教师成长计划”的老师能够在“火柴家园”中,和来自全国的火柴教师伙伴们一起互动,分享,交流。

难忘的“火柴薪火计划”

五天的上海学习之旅,住宿,交通和课程费用,均由火柴捐赠人和捐赠企业资助!

接触最先进的教育理念:教育戏剧、一人一故事剧场、批判性思维,青少年心理认知,创新和管理;接受思维挑战,体验教育的快乐!

认识志同道合的伙伴,在意见不一样的她(他)们中,找到一样的初衷和目标!只要跨出一步,人生总是不会那么孤单!

活动意义

从立乐青少儿编程的角度出发,参与本次活动的核心目标便在于"普及"二字。对于城市里的孩子而言,电脑编程并不是一个陌生的词汇。只要他们有意愿,学习编程的道路是一直敞开着的。但是对于偏远贫困地区的孩子而言,"陌生感" 使得学习编程并不在他们的考虑范围之内。

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第10张图片
(景象)

立乐想要做的便是"普及者"的角色。将我们现有的知识传导给农村地区的乡村教师,再转由他们将编程传授给当地学生。

此举之下,教师们作为传导知识的中间人。不仅完成了自己教书育人的使命,更是为自己的个人竞争力添砖加码。更重要的是,我们打破了农村地区学生对于编程的"空白认知"。阶段性地传授他们以编程知识无异于为当地学生未来的生活多打开了一扇窗。

在5G时代即将敲响时代的大门之时,我们期待未来的贫困地区学生也能如城市里的同龄人一样:顺利接受编程教育,丰富自己未来的可能性。

——The End——
了解更多,欢迎关注立乐教育公众号

星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!_第11张图片

你可能感兴趣的:(星星之火可以燎原:立乐&火柴Edu共同助力乡村教师!!)