渐进式迭代教学法--PHP

目前课程体系大致情况:

阶段1:前端基础(html+css+js)

阶段2:PHP&MySQL基础 + 框架 (PHP基本语法,面向对象,mvc,sql基础,TP项目)

阶段3:前端高级(JS语法,JS语言特性,ajax,JQ,Node,Vue )

阶段4:微信

阶段5:服务器部分 (linux基础,Git,Nginx,NoSQL,优化及高可用集群,Laravel项目)

阶段6:扩展 (React,Docker,Swoole,爬虫)

这样的课程体系,最大的弊端就是课程关联性太弱,同时课程的切入点不合适,让人有一种盲人摸象的感觉;

首先明确,我们的课程是专业的 web 应用编程课,以 PHP 这门编程语言为核心。

PHP 开发的最大特点就是 入门容易开发快,这也是PHP流行和得到广泛应用最重要的原因之一;

但是,入门容易和开发快是有前提的:

网络通信是做web应用开发的基石,所以,TCP/IP 必须知道,HTTP必须精通,一切都是基于请求和响应的;

PHP在整个web应用中最重要的就是逻辑处理,因此前台页面展示交由HTML,后台的数据持久化交由mysql;网路服务器交由Nginx或者Apache;

所以,想要使用PHP完成一个完整且健壮的 web 应用,关键在于客户端发来了什么请求,服务器端如何处理并响应,这一点不明白,PHP语法学的在精通也是无济于事;

而上面的课程就存在这样的问题,前端基础学完就会直接进入到语言学习部分,根本没有说明我学的PHP到底用在web应用的那个环节,起到怎样的作用,为什么要学PHP 等问题;

而渐进式迭代教学法就是为了解决这个问题的,他是一个课程体系的设计逻辑;

下面使用 渐进式迭代教学法 对上面的课程做修改,并进行说明:

阶段1:前端基础 (html+css+js)

说明:进入编程世界,使用HTML和CSS制作简单的静态页面,配合JS做出一定的动态效果,提升成就感;

阶段2:编程语言入门及网络通信原理 (JS语言特性 + ajax + jq + Node + SQL基础 )

说明:使学生入门编程的第一语言由原来的 PHP 改为 JS ,因为在Node中,我们可以进行相对原始的网络编程

自己实现 HTTP 服务器的编写,实现HTTP客户端的编写,在这个过程中 深刻感受请求及响应的整个HTTP过程;

利用这个节点,就能将网络通信的原理讲解清楚;

同时,在编程中出现的名词也会更多的涉及,如:事件绑定及事件轮询的原理,异步与同步的原理,阻塞与非阻塞,回调等;

还会涉及到基本的语言语法,解析引擎及编译原理等;

这个阶段结束,学生就会有能力完成一个具备基本增删改查的web应用,且对整个web应用的环节无疑问;

而更重要的就是在这个过程中会形成web应用编程的基本逻辑和编程思维的建立;

后面课程中的几乎所有内容,都已客户端请求与响应为基本逻辑,也同时都有了讲解理由和依据;

如:客户端提交到服务器的数据需要永久保存 --> MySQL基础讲解;

掌握网络通信基本原理,建立基本的web编程世界观!!!

至此,第2轮迭代结束;

阶段3:WAMP 环境下的Web应用编程 (apache + PHP基本语法 + 面向对象 + mvc + TP5项目)

说明:在上一阶段涉及到的网络通信中,需要自己写HTTP服务器端代码,需要自己接受并判断请求,需要自己写网络响应数据,而这些都可以交给现成的服务器来做,而且做得更好;

因此我就不在需要考虑服务器的问题,重心就可以转移到具体的业务逻辑中,而PHP就是擅长业务逻辑处理的编程语言,学起来容易,开发起来也快,这就是它最大的优势;

而如果面对普通中大型项目,我们则需要使用MVC进行分工协作,而成熟的MVC框架,就国内来说非TP莫属;

最后使用TP加之前的html,CSS ,ajax与jq 完成一个完整的项目;

这一段的重要性就是对第二阶段的迭代替换,使用 Apache 替换Node-http-server,使用PHP替换 JS 进行网络请求后的逻辑处理,使整个wamp环境的出现变得顺理成章;

这个阶段开始,才真正进入到以PHP为核心的 web 应用编程,也在这一阶段凸显出PHP的优势和学习PHP的理由;

至此,进入PHP世界,明白PHP在整个Web应用中的重要性和优势所在,带着目标和期许进入学习周期;

同时,也能感受到编程语言仅仅是解决问题的工具,而PHP是哪个用起来最得心应手的……

本阶段结束,能够通过对 js和PHP 两种编程语言的学习,更深的体会编译原理和解析引擎的工作原理,对编程工程化有初步了解,对面向对象、框架的使用、数据类型等都有立体感受;

最后通过 TP 框架的项目串联整个第2和第3阶段的重要知识点;

阶段4:LAMP 环境下的WEB应用编程 (linux基础,lamp环境的搭建,缓存及NoSQL工具,sql优化及高可用集群,Docker虚拟化,WEB安全攻防基础)

说明:第三阶段中,仅学会PHP语法结构和框架,是不足以构建一个完整的web应用程序的,想要使PHP能够承受成千上万的大并发请求压力,并且能够抵御一般的黑客攻击,使用WAMP环境是很难以支撑和实现的;

在此阶段则引入Linux及各种工具,以配合PHP完成整个web应用的架构;由 阶段2和阶段3 的单服务器架构引入linux下的多服务器集群架构;

依然以整个HTTP请求与响应为基本逻辑,提出在请求及响应过程中的各种问题引出集群缓存等技术的必要性;

此阶段结束,可以具备搭建大型WEB应用的能力,掌握web开发的各个环节,具备web开发的宏观意识;

阶段5:项目工程化(Git , Vue ,Laravel, 前后端分离项目)

说明:之前的阶段全部为单人开发,对于大型项目是不现实的,由此引入Git+Vue+Laravel技术,使用代码管理工具,前后端分离,前端及后端使用各自的工程化体系设计,由单人开发进入多人分工合作开发;

将班级分为每3-5人组成的小组,合作开发项目并上线运行;

配合前四个阶段的内容,做一个上线并运行的项目并不难;

阶段6:应用技术  (微信 爬虫 swoole等)

说明:以PHP为中心,进行相关技术扩展;不再过多解释;

总结:

我创造的这套 渐进式迭代教学法,其根本就是 由浅入深、由原理入实战的教学方法,使整个课程前后连贯且有因果,不再产生类似盲人摸象的无助感,每一个阶段的目的和目标都是明确的,上一阶段辅助下一阶段,下一阶段承接上一阶段;每个阶段都会用到上一阶段的关键知识点,而每个阶段都会将上一阶段的知识迭代升级,在这个迭代的过程中,不断复习同时又会不断深入;

这也是起名为 渐进式迭代教学法 的原因;

同时,这样的课程设计也在一定程度上缓解了大部分人 学完就忘 的现象,这是一个不断迭代的过程,会及时复习;

而在这样的课程体系中,即使某些细节的知识点忘记了,也没关系,比如在第4阶段很可能就会忘记第2阶段中具体NodeJS中的语法,而此时具体语法已经不重要了,只要能在你脑海中留下关于使用NodeJS搭建HTTP服务器的原理知识就可以了;第二阶段出现的目的就是打通整个网络通信原理,不管以后是否还能使用NodeJS写一个HTTP服务器,这都已经不重要了,因为已经有了Nginx等技术做支撑;

当然,这个教学法有个最大的 Bug , 就是对老师要求比较高,每个阶段的老师都必须明确自己所授课阶段的目的性,同时还必须要具备承前启后的技术能力,这一点尤为重要,所以备课压力会相当大,每个老师的备课底线就是两个阶段;

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