Creativity

随着人工智能的不断发展，大量的repetitive及regular labor将会被替代，唯有创造力（creativity），领导力（leadership），连接力（connectivity）才能使我们置于不会被淹没的高地，那么如何提高创造力呢？最近学习了《Dr.魏家庭教育宝典》中有关如何提高孩子的创造力文章，我想这些方法不仅适用小孩，成年人也同样需要保持一颗好奇心，做一些天马行空的想象，正好借此写作机会复盘一下所学所思所得。

首先要认识到创造力不是天生的，也不是单靠左脑或者右脑的单方发挥实现的，而是靠左右脑的协同合作。创造力主要包括以下几个方面实现：灵感来源，发散性思维能力，联想性思维能力，反事实想象力。

一.Inspiration灵感

灵感的来源是大脑里的一股暗能量在发挥作用，而我们平常思考所使用的是大脑的另一股能量，可以比做电脑后台及前台处理。我们每个人的暗能量时刻在发挥着能量产生无数的idea，大部分是一闪而过无法感知，那么如何提高自己对灵感的感知能力呢？1.放松大脑，什么都不做什么都不想 2.当灵感来临时及时记录下来

二.Divergent thinking发散性思维

所谓的发散性思维就是多角度多维度的思考问题，人们习惯于满足用一种方法解决问题，从一个角度思考问题，发挥事物的单一用途。而发散性思维强的人往往会一题多解，一物多用，360度无死角的看待问题。训练发散性思维的方法是1.碰到解决问题时不要满足于一种方法，多问自己还有没其它办法了，还有没有更好的方法了 2.碰到工具，物体时，多思考它的其它非常规用途 3.思考问题时，多个角度去深入思考

三.Association联想力

联想力指的是事物A和B存在某种关联，遇到A你就会想到B，有点触景生情的感觉。关联主要有以下几类：1.相似关联，多种事物存在某种相似点，比如由想到 2.对比关联，这跟相似相反，它是指两种事物存在截然相反的特性，比如由黑想到白 3.相关关联，包括正相关负相关，即某物的变化会引起另一物的正面或者负面影响，比如全球气温和海平面升高存在正相关关系，受教育程度和犯罪率存在负相关 3.因果关联，因为..，所以..。

四.Unrealistic imagination不切实际的想象

这项能力跟我们年龄是成负相关的，小孩经常会说出一些不切实际的幻想，“妈妈，我想拥有超人的能力”，这时候家长千万不要给孩子泼冷水“别乱想了这是假的，现实中不存在”，家长应该引导孩子再想象下去“假如你是超人，你最想拥有什么能力”“你最想利用你的超能力做什么事情”。现在人气最高的穿越剧，科幻剧都是作家脑洞大开奇思怪想的作品，很多的奇迹都来自于一开始的不切实际。永远不要嘲笑一个天马行空胡思乱想的人，世界都是由这一类人改变的。

最后提醒自己，以上都是方法论，哪怕你都领悟了，如果不在生活工作中应用对我们没有实际的影响，所以学习了，知道了，懂得了这些道理就要去应用，去刻意练习！