一年级麻辣鲜师:您有一名瘦高“汉堡”小男生已上线，请您多了解～

亲爱的雷老师:

今年您的班里会有一位特殊的学生，龙哲瀚（小名汉堡)。他瘦瘦高高，笑起来有个小酒窝，有一双漂亮大眼睛，喜欢运动，他看起来跟别的孩子一样，但是汉堡从小在沟通方面有很大的挑战，他在2岁半左右曾被诊断过语言发育迟缓。

汉堡从2岁半开始接触特殊教育，他是我认识的三岁特殊孩子中最努力的一个。他上过语言课、感统课、认知课、社会融合课。他之所以今天能跟大家一起坐在这个小学普通班里，是因为在过去的几年中，他坚持每周训练40个小时，也就是说他一直在像个大人一样地全职工作。

汉堡性情温和，天真无邪，性格敏感，无比信赖和喜欢教学时“温柔且坚定”的老师们，他喜欢跟同学一块玩，他4岁后开始上小班制的蒙特梭利儿童之家，接受的是“自由与爱”理念的蒙氏教育，他有较好的时间自我管理能力，能遵守集体规则，喜欢自由式天马行空表达，不过语言组织能力较同龄孩子稍差，需要耐心引导他表达完整。他酷爱音乐，擅长跑跳，喜欢绘本阅读，数学思维比较擅长，他偏好跟跟女孩子社交（内向型性格，社交比较被动，性格柔软，不会生气和告状)。学习方面由于他注意力不集中，信息处理方面存在障碍，手部精细化动作以及身体协调性稍弱（这点在将来的体操学习和美术手工上可能需要大量练习)，所以需要老师们帮助他提高课堂注意力和我们家长在课后回家多对他进行一对一的预习与复习帮助，以确保他理解教学内容。

目前我认为汉堡最大的挑战可能是大课堂上难以集中注意力，跟您分享一下幼儿园这三年老师们对他座位安排的一些经验：

（1）孩子的座位尽量远离窗户和门，以便减少干扰。

（2）中班的时候，我们曾经试过坐第一排。感觉对注意力集中有好处，但是由于孩子经常走神，需要依赖周围的同学给她视觉提示，坐在头排位置，他看不到别的同学，而且他身高偏高，做前排容易挡住其他同学的视线，所以建议您不要安排他坐前排。

鉴于汉堡课堂上可能会出现的小动作频繁，如上课走神，如果课程内容不感兴趣他可能会出现时不时踢动前排同学座位的情况，我希望您能有意识将他安排在第中偏后的位置，安排注意力比较集中、善于将自己的的桌子整理得有条有理、学习也很优秀的女同学跟他同座。这样的话，榜样女生无论在学业还是整理书桌方面，都能给他出很好的示范与帮扶。

我衷心希望能成为您的教学伙伴，我们全家一直高度重视与参与孩子的家庭教育，会竭尽全力帮助汉堡在您的班级里取得最大的进步。我希望与您经常沟通，积极分享孩子的各种信息，找到最适合汉堡的学习方式以及他成长发育过程中出现各种问题的解决办法。如果您有任何问题或建议，请随时联系我（18670385031)。

衷心希望这一年过得顺利成功。

谢谢！

                        杨欣然（龙哲瀚  汉堡妈妈）

                                        2018.8.31