《天才在左，疯子在右》读后感

 

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  周五这样的晚上，在平时我可能会选择出去看个电影，和朋友逛逛街或者宅在宿舍看看一些剧，当然仅限周五这样学习一周后的休闲时间～不懂哪来的想法拿起书架上的这本书，跑到教学区最安静的D区，一间教室，一个人，一个寂静的晚上 ，一本书...

 我很少接触这类书，而且很多时候我选择一目十行的看书(不虚夸自己看书挺快的～）。但是这本书我是一个一个字去看的，第一次看的时候，我回去和舍友说看这本书，我一个下午都觉得懵懵懂懂，“我”接触的在现代社会里里医学和人们的普遍认可机制下被定义为精神病的“他们”，或许从另一个角度来说他们是天才!天才和疯子，或许只隔着一条世俗界限。

 真正的世界是什么样的？我们认识世界是带着思维和主观意识的，思维和主观意识的不同，对这个世界到底什么样子的定义就各有不同。但“她”说:想要看真正的世界，就要用天的眼睛去看天，云的眼睛去看云...用动物的眼睛去看动物，人的眼睛去看人。如果平时我们这样说，不是被人以为你在说大白话就是以为你在矫情。但静下心认真的思考这段话后，会发现，我们用自己认知水平和经历幻化来的思维和主观意识去感知，去评论，去做某件事时，都会或多或少的存在“自我性”的色彩。说这么多，并不是说我们要完全不带思维和主观意识的眼光去看待周边的人和事，只是心里要明白，自己的每一个对超乎自身的评价或行为并不是每个人都能认可和接受，因为每个人思维和主观意识是不同的。很多时候矛盾和误会都可以不产生的，只是需要换个角度，从他人的眼观来看。如果可以换位思考，那么就会相应的产生一定的包容心理。这样来看，很多人际交往的问题都是可以避免的。同时用换位的眼观去看待和思考问题时，总会有意想不到的收获。

 码字码到这的我，脑海中突然又想起那个说“绝对四维生物”的少年。“我”的量子力学朋友和“我”解释了以“我”现有水平可以理解的量子力学，但是“我”也没理解少年说的:不要用我们的三维思维去理解他说的四维，除了空间，我们也是时间轴上的，只是必须遵从时间流的规律，而我们都是四维生物。读到这，我是大写的蒙圈，看不懂书中提到的量子力学的知识，搞不清楚我们现在的空间到底是三维还是四维的。但是有一点我是清楚的。即使书中的“他”被定义为精神病人，从某个角度来说，他看的书多和透的，对物理的认识和了解已经超乎绝大部分人的认识，可以说是到了某种有深层次感的地方，即使现代的物理学家也不一定都懂。因为我自身能力实在有限，对少年的这种“异乎寻常”的认识是否合理我是没有办法给出解释的。

     总之，读这本书，有总“细思则恐”的感觉，当然说的夸张了，感觉对于我们普遍认知的东西，或许在某一天它并不是正确的，这种感觉给我带来了某种恐惧，对我们现在所学的课本和老师讲的莫些知识产生了些许怀疑(希望我说的这句话老师们看了不要生气～实际上我的老师就和我们说过，不要相信他说的某些观点，他保留个人看法～）书中的他们被定义为精神病人，但在若干年之后，或许我们发现他们的观点可能对的，只是超乎太多现在时代的东西在这个时代不能得到它们应有的认可。在这里借用歌德的一句话:真理属于人类，谬误属于时代。时间会见证一起。

  第一次对一本书写这么长读后感，没有任何的其它想法，自然而然的就写了这么多～

本人是写作小白，不足之处，请大家多多指出～