晨读感悟一内驱力哪里来

今天晨读文章发布的时候我正在做正面管教的方法的笔记，笔记内容来源于简尼尔森的《正面管教》和德雷克斯的《孩子，挑战》，看完这篇文章，我再一次忍不住向您推荐一个方法——鼓励。虽然我已经写过《给你一把开启人际关系的万能钥匙》（http://mp.weixin.qq.com/s/n-1rHqdi06yL3FpJrpVWSQ）和《学会这一招，你的孩子也能成为学霸》（http://mp.weixin.qq.com/s/FnlQpj-duTYWU2125k3FUQ）来说明鼓励的重要性。点击链接可以看到这两篇文章。

我记得有一个故事是这么说的，如果你想要拉车的驴子奋力前行，有两种方法：第一，拿个皮鞭在后面抽它；第二，在他面前挂一根胡萝卜。驴子的故事有点粗俗，我在使用的时候用了故事的另一个版本。一个向前奔跑的小孩子，为了让他跑的更快一点，你可以威胁他或者给他奖励，如果这次你的威胁他真的害怕或者对这个奖励感兴趣的话，他或许会跑的很快，但是下次就未必了。但是如果他是为了追上那只漂亮的蝴蝶，或许他跑的不仅很快，而且非常快乐。如果你是孩子的家长，你怎么选？

对成年人亦如是，如果你单靠外界的规则、惩罚或者奖励来驱动自己去做一件事，恐怕很快就会失去兴趣。是，也许你会按照规则行事，让自己把这件事做的看上去很不错，可是时间久了，你还是会觉得，这些成绩和你没有什么关系。

所以找到内驱力才是让事情持续下去，向良性的方向的根本。而内驱力怎么激发出来，鼓励是很好用的方法。

鼓励别人，一半指避免羞辱或过度保护的行为，从而不会令他们气馁。如果我们的行为让对方感到对自己缺乏信息，对方就容易气馁。想想生活中，当你的同事或者伙伴做错事情的时候，你是怎么说的？你或许不会说：“你怎么连这点小事都做不好”。虽然你心里是这么说的。你可能会说：“这不怪你，这事情本身都很难，等过一段时间，你就会了。”当你这么就说的时候，你其实传达的意识是：你现在能力不够、不完善、不够好。

鼓励别人，另一半指的是学会鼓励对方。如何做到这一点，没有固定答案，这需要你在生活中认真观察，仔细思考。或许你可以说：再试一次吧，你做的到。

李笑来老师说过，鼓励是一种稀缺资源，鼓励自己就是更稀缺的资源。其实不会有人对我们有没有内驱力负责，也不会真的有很多人关注你是否有内驱力，内驱力是我们自己想要的，既然如此，就要学会自己鼓励自己。

行动，然后看到结果，可能是最容易鼓励自己的方式了。不如，从今天开始，和我一起写晨读感悟吧，哪怕只有只言片语，你也可以鼓励自己：看，我其实也能写。