“焦点”拾贝.第198天

        ――昨天我有话说

        昨天去43中参加生涯规划教研回来，感觉有很多话想说。

      我想说，“三人行，必有我师”，同侪教研，好处多多;我想说，每位老师的生存环境也多有不易，可贵的是她们在有限的平台，为自己喜爱的专业多做了一些探索；我想说，学心理、生涯幸遇良伴，他们知我懂我，给我激励帮助许多。

      我天性偏执，好恶分明，原本以为这明朗、单纯是个极好个性。但昨天与范老师为人处事比较中，我觉察圆通、圆融也许该是这个年龄要修练的个性。其实，成熟也是一种境界，怡性怡情，宜人宜己，这也许才是和谐的真谛，与己和谐，与人和谐，与境和谐，让自己在所处环境，活得舒服而又能实现自己的价值，这才是真正的成熟。

      很多的时候，一个人陋居谷底是看不到自己的局限性的，尽管你可以读书感悟先贤，你可以省悟之前人生经验，但是离群索居，不与同伴群体碰撞，不与社会人生接轨，还是有井底之蛙、一孔之见的愚陋和盲点。紧跟同伴，融入群体，寻找归属，我很怕失群失联的不安全和停滞感。人是群体动物、社会化人。

      一个人意志力有限，方向感、坚定性也有限，我是需要同伴激励的那种人。学心理，是可亲可敬的王岩大姐拉着、督促着，我想说，她是一个很好的父母形象。至少在我这里，她满足了我对父母的需要，严而有爱，理性善解，仗义支持，十分感念人生这段路上的遇见。

    学伴明惠，一个给我全新感受的小姑娘。她身上那种挣脱世俗，又入尘世，洒脱自如，艺术本真的自由灵动与超脱淡然的态度与勇气强烈吸引着我。我知道，正如我们校长言，每个人都是一个核燃料，我需要一个人助推和引爆，也许她就是那个人。

      一向不大爱在众人面前单独发言，是幼时受了禁忌，成年自身和外界不断暗示和强化，我说话不够好，我表达不畅，我语词无趣，我思维混乱……总之，一大堆负性评价，不敢说，不大说，渐渐不想说。近年来，学心理，课堂上的分享和举手发言是个突破，但对独自上台还是会忌惮。但自二年前，听明白了内心的声音，还是留恋舞台，梦想教师的讲台，讲师的平台。无论是两年前冬季心理讲师梦的萌生，还是今年家庭教育讲师梦的学练，抑或如今生涯规划师的思考，似乎越来越清晰印证这点，我想圆一个梦，至于台上的我是否优秀，那只是能力决定，我且圆梦。

      要圆梦，需要平台，需要实践。明慧也许就是这个助推的人，我需要她的助推带来的顺势而就，我需要她的赶鸭子上架带来的挣脱面子束缚，我需要她的豪迈一语:你也是一道亮丽的风景，要构建自己的品牌!

      我是一道风景吗?生涯课上，振振有词对学生强调:每个人都是一个独特的生命个体，每个人都有自己的天赋特长，每个人都有别人不能比的地方。我难道没有吗?为什么口是心非，不敢呈现出来呢?突然想起精分课上，宋老师讲过的:有一种人是不敢让自己成功的，是害怕成功带来的惩罚，还是不配得的心理作崇呢?

    心底突然冒出幼时的儿子看过的动画片中一个声音:给我力量吧!希瑞。我也在心底会心一语:给我勇气吧!明惠。不，谁也给不了自己，亲爱的，外面没有别人，只有自己!我先层层挣脱几十年负累沉重的壳儿吧!来次勇敢的叛逆与突破:

      成长的路上从来不设限，给自己来次松绑，做做最好的自己!

                  2017.12.28

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