写给翻转课堂孩子们的情书9/100

今天，看到在翻转课堂上绽放的你们，两个半小时，沉浸在编程的世界里，并没有我的讲解，也没有我的帮助，你们全都是自己看书，自己完成编程。三节基础课就可以达到这样的境界，作为老师的我特别激动，心中充满了感激。

编程的世界

中午，我忽然意识到我何以能够放下对未知的恐惧，享受当下。这一课是计算机编程教会我的。

我还清楚地记得，第一回上机操作，我是晕头转向，一脸的迷茫。那时候我们还是286，ms-dos操作系统。我看着旁边的人悠悠地操纵着屏幕上闪烁的字母，觉得好神奇。可自己却根本不知道如何操作。后来旁边的同学一个命令一个命令地教我，我终于掌握了进入目录，查看文件的命令。

计算机是个未知的世界，你必须自己去探索，才能和他对话。

我第一次编程，是c语言课，老师让我们编一个钟表。我脑子一片空白，根本不知道怎么在计算机的屏幕上画出表盘，更不知道如何让表针动起来。也是我的同学不知道拷贝了那位大神的程序，解救了我。我后来通读了大神的程序，这才渐渐明白，要想和计算机对话，就得掌握计算机语言。你想让计算机做事，就得用计算机语言编程。而且计算机比人靠谱，只要你用对了他的语言，他给你的结果总是正确的。

计算机编程，看起来是和计算机对话，实质上是和自己对话。探索计算机的世界，其实是探索自己的思想世界。编程其实是个孤独的旅程，只有自己，并没有他人。

想明白这一点，我从未像今天这样感谢我的专业，计算机编程教会我探索未知而不是恐惧未知。

因此，你们也将有一天体会到我今天体会的这一点。

教学相长

从去年8月暑假开始，我们在大理喜洲青年旅馆的院子里第一次翻转课堂开张，直到今天，我终于可以松一口气，骄傲地说我们的翻转课堂太棒了！

看到你们埋头苦干两个多小时，仍然不肯离去的身影；你们明亮的双眸充满着探索未知世界的渴望；面对问题时不仅拥有不轻言放弃的精神，更有反复调试，直至成功的能力。

不了解的人说，一个计算机硕士，给小学生上课，起点太高了，孩子们很幸福。

而我却觉得，无论是谁，教得好不好，跟学历没关系，甚至和她专业的关系也不大。没有教学经验的老师，算不上一个好老师。

自从有了翻转课堂，我几乎每天都要想着学习如何学习，教你们如何学习，我常常是边学边教，边教边学。

还好，即使我在老师这方面的经验零基础，可是我当学生的经验挺丰富的，我见过无数平庸的老师，我也见过少数的好老师。至少我可以教你如何当好一名学生。

还好，我够努力，也爱学习。

还好，尽管我的学习是为了教，却意外地因为要教你们，学会了更多。

所以，你们想想看，我们有多么幸运，我是一名学生，学习如何当你们的老师，我教你们如何学习，教你们当好一名老师，以教为学。我们是互以为师。

就连郝广才也说，永远要像“学生”，像一张白纸一样，才可以开放地接受新事物。要让自己成为一个新人，发现新东西，因为几百年的定论，也可能是错的。

谢谢你们，一起学习，互以为师！

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