说《三字经》（二）

      “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”注释：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

王应麟

      婴幼儿是一片处女地，优秀的园丁浇灌出最美丽的花朵。这个阶段父母既是养育的第一责任人，也是孩子最早的导师。直至童年结束，孩子的性格基本定型。所以，父母的性情以及孩子七岁前的学习、生活环境，铸成了孩子性情的原型。这个阶段包含有幼儿期，可见教育结构之学前教育的重要性。孩子以后从善从恶，此时已经有了一定的倾向。在小学和中学阶段，学校教育、家庭教育和社会教育将共同铸就孩子的秉性。

      “十年树木，百年树人”。对孩子的教育是一个系统的工程。家长、学校和良好的社会环境，持之以恒地引导孩子形成正确的人生观，培养孩子的善良秉性。这个就需要孩子首先得有一个和谐的家庭，正能量满满的父母在物质生活和精神生活都基本满足的前提下，专心致志地教育孩子；再者就是要提高学校教育工作者的地位，包括切实的经济地位和社会地位，而不是什么一年一度的教师节、“教师工资收入高于公务员百分之十”的口号、“全民尊师重教”的提倡等等可以解决的，要真正做到“让教师成为人人羡慕的职业”，这才是教育强国的根本；现代社会文明的创建，也不是光靠街上大篇幅的漫画宣传、形式主义的创建各级文明城市或文明单位等等可以完成的，要让国民真正有积极健康的信仰，从贪婪的金钱欲望中解脱出来，让中华民族几千年的优良传统重新武装国民的头脑。这就需要改革目前的分配制度和社会福利机制，让国民的衣食住行、教育医疗等基本需求得到充分的保障。以科技创新为经济发展最重要的生产力，让国民树立勤劳致富的生产意识，而不是当今社会上习以为常的各种坑蒙拐骗、假货泛滥。

      正所谓：“谆谆教，性乃善。教之道，贵以专。”