一个班 - 庄如澖07周记

    翰林的情景作文主要提倡绿色的作文，在场面当中、在情境当中、在情景当中等多种手段来结合方法让孩子感悟生活中的美和不同。

      在上课的时候，一些孩子已经由原来的不回答问题，到现在能够积极回答问题。也有的孩子从原来根本不动笔，而到现在的自己能动笔，虽然只能写一行字，这也都是孩子的进步。

      有一些孩子，由于他从小愿意读书，积累的内容和知识就丰富。那对于这一类的孩子上课的时候，我需要引导孩子学会不同的视角看问题。从现在的开始，写作就有更深度的表达了。关键是，孩子们的想象力很丰富，丰富到会让人惊讶。

      比如说有一次，我让孩子们形容桑葚。叶轩赫脱口而出:“像一只只黑色的毛毛虫。”

      当我王鏖岚主动的跟我说，他养了一只蚕蛹的时候，我的内心是感动的！因为他愿意把自己认为比较有意思的事情跟别人分享。他就是就是一个喜欢小动物的孩子！

    还有赵栩晨同学写的文章里有心理描写，我面对全班的同学，肯定这位同学有独特的见解的时候，孩子的眼睛是闪烁着光芒的。

      刘钇彤同学是班级里的写作小才女，她不仅能够把人物写出来，现在在老师的引导下，也能够准确地描写心理。

    王雨佳原来写作文，只是平铺直叙。但是现在看她写得文章里透出自己的真情实感！

还有郭铄语，她看上去非常的安静，但总是有好多的话要跟我说。甚至我去洗手间的时候她都能悄悄的跟着我，在我的后面。太可爱了！

      沙禹同和刘子源是一对非常要好的朋友。沙禹同有想法，自我管理能力也比较强。现在需要加强的就是口语化到书面化语言的转换。好朋友刘子源有很多想法，当你一旦关注他的时候，就连连摆摆手，他是有些不自信了！需要我们这些他周围的成年人，用心的再去重新点燃。

  杨宸看上去也是一个很安静的孩子。他和沙宇童有非常相似的地方。

  马如辰和夏子涵是亲戚。还记得马如辰第一次到班级的时候，因为写不出作文，还哭了。而现在你只要留出来作文，他就可以写出来。

      夏紫涵第一次写作文就没有怕过。她能够把身边的小事，写得很有意思！

    杨敬然，一个敢作敢当的女孩，能自己写出一篇很长的文章，也有写作很犯愁的时候！看她的文章，有时我自己都能笑出来！

    何政谊，这是一位看似安静，实则很有主意的女生！有一次悄悄的告诉我，她和她的好朋友永远都不会吵架！

  刘嵩，来的第二天，就被选举上最有力气的人！最近字开始，不怕写作了！

    李青华，很不愿写作，看着作文本，发呆！感觉他内心很没有力量，通过他画的画看来内心比较乱，找不到自己的优点，希望我们以后

刘梓文，有些淘气！刚刚来到班上，要给王鏖岚修笔，把王鏖岚弄哭了！跟王鏖岚道了歉，又把他逗笑了。

    瞧，这帮小嘎豆要长大了！