[RIA学习力]故事、例子与事实 《故事思维》NO.3 ----常乐

拆书学习实战营」便签输出第1期第3天

在第一章中，我们学习到了6类故事，考虑到持续书写6类不同的故事，会比较单调，同时后续的知识点有不少可以和6类故事融会贯通，所以我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。

今天，我们的拆页来自第二章 「何谓故事」

下面是这一章的标题

直白的真相令人畏惧/37

故事可以创造力量/38

人们之所以追随你，是因为你“讲真话”/40

时间、地点、人物为背景，事实才能成为真理/42

复杂世界，故事为王/44

改变别人的人生，从修改别人的故事开始/46

规章是死的，故事是活的/48

在别人的大脑里装一个软件/50

换位思考，换个角度讲故事/53

通过这些标题，我们能大致了解第二章的核心内容，即在讲述故事带给人们的意义和价值。我从中挑选了两个拆页，分别做今天和明天的内容。

拆页四  P40

故事其实是在讲述一件或者几件事，或真或假。

举例子和讲故事的区别在于，故事饱含感情色彩和感官细节。故事将细节、人物和事件整合在一起，从而构成一个整体，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。一张由人和马组成的画只是一个例子，而毕加索的画《格尔尼卡》却是一个故事；说“贪婪导致了国王的麻烦不断”是个简单的例子，而说“国王迈达斯的手可以点石成金，触手所及的所有东西都变成了金子，这满足了他的贪婪，却导致麻烦不断”，是一个故事。

有的人觉得，应该对隐喻、类比和故事加以区别。我们更在意的是如何去影响他人，而不是做学术上的区分，所以我们可以把它们都看作故事。好听的、能打动人的故事，无论是来源于你的经历、想象、文字资料，还是口口相传的故事，都可以作为我们第1章中提到的6个故事的素材。

P42

故事比事实“更真实”，因为故事是多维度的。就如公正、诚实和真理同样具有复杂性和多层次性，很难在法律、统计数字或者事实中被表达出来。

事实需要有时间、人物和地点为背景才能变成真理。故事囊括了时间和人物──短则几分钟，长则几代人，涉及一个事件或者一系列事件，事件中还有人物、行为和后果。而故事中的地点告诉了我们它在哪里发生。

即使一个故事并非字字真理，但它也体现了一种真实。因为故事里的时间、地点和思想全部被编织成了一个整体。

故事可以兼容复杂的冲突和矛盾。

P43

故事能在听众的思想中发展并成长。如果是一个好故事，你就没有必要纠结于如何维持其生命力。它自然会在你的听众的脑海中重述和回响。

无论你是想让你的员工、同事、老板、配偶、孩子，还是社会大众去开始、停止或者只是去思考某件事，故事都可以帮助你触及听众的内心。而当你的听众看到了你故事中的真理，他们就会想看到更为深远的目标，就会随之采取正确的行动去实现它。

「I，重述知识」

故事的要素有哪些，和例子、事实的重要区别是什么？

故事的要素：时间人物地点事件起因经过结果，有角色对话等。
故事和例子的区别：故事饱含感情色彩，鲜活生动，能触发感官细节。例子相对简单，没有故事更加生动形象，说服力不如故事。
故事和事实的区别：故事比事实更真实，它是多维度的，事实需要建立在一定背景的前提下，再以人物事件结果等形成真理。故事在短时间内叙述出完整的有前因后果的给人以道理性的内容，更直观容易接受。

「A1，激活经验」

回想一个你曾经听到的感动你的故事，这些故事可能来自一部电影，一本小说，一个家庭中口耳相传的故事，或者是你的同事所讲的。如果这个故事原本结尾时没有点出一个道理&理念，请你补上。

电影《我不是药神》讲述了一个普通人物的伟大，主人公在停止贩卖走私进口药印度格列宁后，得知后来病友因买不起高价药，求药无门自杀等各种惨况，决定铤而走险，再次违法走私价格低廉的进口药，从印度零售商买，2000元进货，还是按没涨价成本之前的500卖，自己倒贴钱去救济病友，后来违反法律，不允许走私药品被抓，如果说第一次走私为赚钱为生计的小贩商人，第二次铤而走险走私药品，不图利还倒贴给病友，则是个英雄！囚车里，他看到在路上那么多的病友们自觉出来送他，百感交集，或许在囚车里的那一刻是他人生觉得最有价值的一刻。

道理：一心为病友办事，不惜触及法律，冒着自己被抓的风险倒贴钱去救人，会得到大家发自内心的尊重，是真正的英雄！你的善心不被辜负，不惜一切帮助那些需要帮助的人，那是人生最光辉的时刻。

「A2，规划运用」

请拿出你第一天讲的故事，对照你写出的故事要素，看看还缺什么内容。

改后：

参加了学习力导师班回来，我跟我们分舵的小伙伴们分享收获，我说我受到了刺激，太多优秀的人促使着我们必须加油。

在第二天下午的课上，有演练环节，以小组为单位，每个人现场演练5分钟，组代表去抽签演练内容，我们抽到的是“库伯学习圈”，你可以参考逐字稿的内容，规划自己的5分钟，在限定时间内稍作准备就开始。每个人有不同的表现，有的不小心超时 了，有的在讲解中打拌了，有的没有互动，缺了环节，而我因为一时口误将“库伯”说成了“酷狗”，好尴尬，一时打乱了节奏，由开始的例子运用库伯学习圈最后回归到例子，虽然结构没变，但中间讲库伯的时候没讲透，还是紧张，现场发挥没有经验，而我们组长沙分舵的王仁映无论现场互动还是讲解内容，逻辑清楚，巴拉巴拉地看到她五分钟内的光彩，讲解的非常好，了解到他们分舵平日举行活动很多，想来锻炼机会也多，加上本身很优秀，我瞬间有汗的感觉，对于我们筹备分舵中的伙伴，我们的演练机会就更少，有的就是过级中的演练了，还不能脱稿，现场经验不够，相较之下，差距太大，我们以后在过级中只能对自己有更高的要求，希望咱们尽快能赶上来。

在拆书帮，有太多的能人，还有相当一部分是培训师，他们的现场演练很棒，而对于我们目前的状况，对自己要求需要更高些，看到别人的有点，看到自己的差距，吼！只有再努力吧，希望我们也能尽快向他们一样讲解自如还有各种能耐......

小伙伴们听后也受鼓舞，加强自身过级及分舵早日转正的动力。