《中国诗词大会》10岁男孩爆红：孩子能否成才，其实有迹可循！

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文| 顾清若·主播| 童颜

在家隔离的这段时间，偶然看新闻时，被日本友人的一个举动暖到了。 在疫情的关键时刻，他们雪中送炭，不仅送来了大量的急需物资，还用诗词来安慰、陪伴我们：

山川异域，风月同天；
青山一道同云雨，明月何曾是两乡；
岂曰无衣，与子同裳；
辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来……

那一刻，读着这些诗词，不由自主地就有一种感觉： 我们并不是在孤军奋战。 也第一次感觉到： 原来，古诗词平时看起来没多大用处，但关键时刻，却有一种动人心弦的力量，令人惊艳。 不禁想起，第五季《中国诗词大会》，一位年仅10岁的小选手。 他就是韩亚轩。
一个风度翩翩的小少年，站上舞台不急不慌，张口就能背诵 500首 古诗，随意变换形式提问，他都可以对答如流。 在一场比赛中，主持人正在念题：以下哪个成语不是出自于诗句？AB...... 当念到选项B时，他就按下了抢答铃，坚定地说“我的答案是C。” 果然，他答对了，嘉宾 康震老师 高度评价他说： “这哪是一位小朋友，这分明是一位中年朋友，你很棒很优秀，为你点赞。”

看到他，你不由自主地就会赞叹： 英雄出少年。 靠着强大的诗词储备，他一路过关斩将，直捣决赛，与老将彭敏争夺冠军宝座。 整个过程中，他始终气定神闲，没有流露出丝毫的紧张与胆怯，逼得彭敏一直精神紧绷。

要不是彭敏久经沙场，知识面又够丰富，最后的冠军还不一定花落谁家呢。 而小亚轩之所以有如此惊艳的表现， 跟他家庭的熏陶不无关系。 亚轩的姥爷特别爱好古诗词，从小，姥爷就给他讲古诗词。 等他长大些后，姥爷就带他游历山水诗篇中的山川大河。 听到此，众网友也不由感慨： 生得好不如教得好，有一位热爱诗词的姥爷，怎会培养不出懂诗词的孩子？ 姥爷的这番栽培，自然让韩亚轩稳如中年、少年成名。
难怪说，有诗词托底的孩子，绝对差不了！

也许，有的家长会有疑问，诗词在这个时代真的重要吗？ 当然。 没有接受过中国古典诗词的浸润，看花便只是花，听雨也只是雨罢了。 但有诗书托底的孩子，未来却是不可限量。

当别的小孩子痴迷电脑手机游戏时，你的孩子能昂头背出 “少小须勤学，文章可立身”。 旅游时看江河壮阔，许多人只能喊“哇，浪好大”，你的孩子可以吟出“ 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。 古诗文的积累，是学习语言最好的开始，尤其是在这个大语文时代。 从小学诗，之后学习文言文、写作文，都能轻车熟路。 要知道，教育部早就规定：从2019年秋季新学期起，全国中小学语文将统一使用“部编本”新教材。
里面光是古诗词就有128篇，相较旧教材，增幅达到87%。 也就是说，从2019年开始，不管你的孩子是否愿意学古诗词，都必须学了。 学好了，考试时，诗词题就是送分题。 作文中运用一两句古诗词，文章瞬间变得文采斐然，一下子就吸引阅卷老师的注意，分数想低都难。
更为关键的是，很多古诗词中蕴含着丰富的历史文化知识，还能顺带学好历史。 这样一来，孩子上中学后，迅速甩别的孩子一大截压根不在话下。 看到这里，很多家长也许会说，我也知道古诗词很重要啊，可我孩子就是很抵制：

上课一讲到古诗词就没兴趣，更别提背诵了； 每天被逼着苦哈哈地死记硬背，逼得都开始厌恶语文了； 背诵成了任务，就怕最后学成“哑巴”古诗，根本体会不到传统文化的底蕴和美……

而这些痛点，都被一群人看在眼里。
他们立志，一定要为家长和孩子们解决这个问题。 于是，2018年寒冬，他们专门组建了一支编辑团队，团队中的每个人都是古代文学史或历史学专业出身。
这个团队叫有书少年。
他们只想做一件事，那就是： 打磨一套给中小学生的诗词课，让诗词变得好听、有趣。 而要学诗词，必从唐诗开始。
于是，整整一年时间里，他们不停地选诗、考证诗歌诞生背景、找配音演员、找音乐制作人......把自己“虐”的不亦乐乎。 一晃一年过去，他们才把这套精心制作的“诗词声音电影”献给家长和孩子们。

只为了让他们背诗词，就像看电影那样享受，不用苦哈哈地死记硬背， 也能轻易就能背会诗词、懂得诗词背后的历史故事，知道诗人一生的故事。 现在，就来聊一聊，一个诗人、一首好诗从被挑选，到完成、上线，究竟可以有多努力？

从几万首唐诗中甄选30首
确定从唐诗开始后，他们就开始了漫长的诗歌甄选工作。 可唐诗有几万首，光是市面上耳熟能详的，就有300首，选哪首不选哪首，成为第一个难题。 经过3个月对唐诗的梳理，他们一致决定： 按照唐诗脉络，从每个时期的名人名作入手，比如王勃、杨炯等。

一来，这些名人名作是中小学生必学的作品； 二来，按照时间顺序学，孩子们不仅能够学会诗，还会学到整个唐朝历史，为他们中学的历史学习打下夯实的基础。 就这样，按照初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期，他们从代表诗人中，将最优的诗作甄选了出来。

诗人诗作选好了，第二个问题就来了： 该怎么做才能有趣、有料、又符合史实，孩子们又会喜欢？ 以老师讲学、单独讲每首诗的方式？ 要是这样，和别人有什么区别？那肯定是不行的。 一个诗人就像是一棵知识树，我们要给孩子的，不止是一棵，还有一整片森林，可以任由他们随意摘取并还原。 这可谓是一个老大难问题，很长时间困扰着他们。 最终，经过几百份社会调研、采访了1000人，他们发现：孩子们对电影类的形式比较感兴趣。
但拍电影肯定是不行的，那有没有一种声音电影呢？
这时，大家想起了一种被遗忘已久的形式： 广播剧。
可是，虽说广播剧能够像听电影一般享受，但如果不身临其境，孩子可能还是没法真正体验到。 于是，为了更好呈现一种听觉盛宴，百般思索后，他们创造了一个人设：
7岁的李小白，一个爱吃、爱玩、爱读诗、敢说、敢做、打破砂锅问到底的小学生。
作为主角，他穿越回去，回到诗人作诗现场，让孩子们清楚地知道，诗人写诗的前因后果、历史背景。 同时，他陪伴在诗人身边，在历史长河中一同经历他的人生，包括他的人生高光时刻、重要抉择时刻、重要历史事件...... 和诗人一起悲伤一起欢喜，感受诗人的所感所思。

不仅把诗和人完整地组合在一起，还按照历史和唐诗发展的脉络，排列延伸，组成一片知识的沃土。 最终，按照这个脉络，一个诗人一期，每一期都有三个栏目：小剧场（穿越故事）、唱诗会（诵读）、小学堂（知识拓展）。 28期诗人+4期彩蛋+4个前篇， 总共100集，组成了这份价值满满的《极简唐诗史》。
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最适合的故事，至少修改5次 好的形式确定了，如果没有好的故事，那也约等于无。 首先就是写好一个适合做成广播剧的穿越故事。 看似是一个穿越故事，可一点不简单。 因为广播剧是用声音塑造故事，并没有画面可以给小朋友看。 所以在写故事的过程中，人物的外貌衣着、表情神态，风景气候、场景环境、心情抒情......都必须详细、适当地描写出来。 而不能像写故事一样，简单地写情节、人物和对话。 更为重要的是，在写故事的过程中，一定要尊重历史。 为了还原历史，有书特聘请了 北京大学、首都师范大学 等多所名校人文历史专业的大牛来指导。 哪怕像“上司”这样简单的一个词，如果要用，也要确定唐朝是否已经有。

如果没有，是绝对不能用的。 更别说故事中的其他词句，也一定是斟字酌句，还得考虑是否便于播音人员塑造声音形象。 比如，故事中多用拟声词写句子：李小白“扑嗵”一声跳下水去。 但因为不便于塑造人物形象，就会改为：“扑嗵！”李小白跳进了水里。不把拟声词放在句子中间。 就是在这样严格要求下写出来的故事，每一个故事都会修改至少5次。
直至做到完美，才最终定稿。

中国最好的声音，为你朗读
主角、配角、故事都有了，接下来就是选配音演员和音乐制作团队了。 在这一点上，他们绝不将就，一定要甄选到最牛的配音演员。 前前后后半年多时间了，他们听了至少12版的音频小样，才找到最适合的小白、最优秀的团队。 这些配音演员，都是大热电视剧或经典电影的御用演员，随便一个拿出来，都让你竖大拇指。 比如：
为《中国机长》配音的顺子，为《捉妖记》配音的风小刀， 为《红海行动》配音的依欣，为《斗破苍穹》配音的北炎，为《叶问》配音的楚街。 在音频里，你能很清晰地听到不同情景下的音效。 比如脚步声，走、跑、跳、小跑、快跑……不同状态下的声音，你都能听出。 为了呈现完美听觉盛宴，他们还与超硬核的80后音乐制作人刘斐斐、李波合作，为每个故事量身定做了全新的编曲，让你听得过瘾、学得过瘾。
当完成后，他们还专门找了很多小孩来试听，许多孩子听完后都好评连连。 说不仅能把诗词背下来，还能知道古代历史，知道李白杜甫......的一生。 而先前，也有一些家长购买了这个课，下面是他们的评价，你们可以看一下：

正因如此有趣有料、价值满满，今天，他们把这个产品推出来。 诗词是对孩子最好的滋养，如果你也想让你的孩子爱上诗词，千万不要错过这份 《给孩子的极简唐诗史》 ， 这绝对是你买得最值的一次。
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