童蒙求我 教育的秘密在这里

我是乐乐妈，这是我参加21天育儿达人微课第二期第八天

山东乐乐妈G9

《海阔天空》

乐宝说：妈妈，我听到过一句话-不是因为摔倒，而是因为你从来没有奔跑......跟我比划着重复了多遍！我在想，你难道真明白这句的意思吗？看下这歌词

我曾怀疑我，

走在沙漠中，

从不结果无论种什么梦，

才张开翅膀风却便沉默，

习惯伤痛能不能算收获。

庆幸的是我一直没回头，

终于发现真的是有绿洲，

每把汗流了生命变的厚重，

走出沮丧才看见新宇宙。

海阔天空，

在勇敢以后，

要拿执着将命运的锁打破，

冷漠的人，

谢谢你们曾经看轻我，

让我不低头更精采的活。

凌晨的窗口，

失眠整夜以后，

看着黎明从云里抬起了头，

日落是沉潜日出是成熟，

只要是光一定会灿烂的。

海阔天空，

在勇敢以后，

要拿执着将命运的锁打破，

冷漠的人，

谢谢你们曾经看轻我，

让我不低头更精采的活。

海阔天空，

狂风暴雨以后，

转过头对旧心酸一笑而过，

最懂我的人，

谢谢一路默默的陪我，

让我拥有好故事可以说。

看未来，

一步步来了。

人生的道路上没有一帆风顺，更多的是一个个坎，只坚信自己的信念，海阔天空的绿洲就在前面。

听智慧小虫《童蒙求我》

  多表扬孩子的优点

，哪怕是只有一点，

孩子从一出生就是伟大的哲人，他的内心世界非常丰富，每一个孩子他都是世界上最爱学习的高级动物，孩子越小他求知的欲望就是越强的，所以要怎么样去引导孩子更好地成长呢?

  匪我求童蒙，童蒙求我。这句话字义来讲，是在告诉我们，不是我们去求孩子接受教育，而是他天生的。本身就会感到需求，主动去学习，去探知这个世界。

婴儿在呱呱落地的那刻,他们会用小嘴巴去探知世界,他们会用哭声来表达自己的意愿。到大一点他们就会手脚口三者并用的去探知他身边的世界。

特别是在婴儿的爬行期6个月至15个月，这个时期是孩童时期非常非常重要的时期，是呢，记得乐宝在这个阶段正值新年后的一天，并且是大雪后的一天，叔叔来我家给奶奶拜年，他们想一会就走，就不换鞋子了，可是刚刚一岁多的乐宝不干了，不只是不停的要求叔叔换鞋，还拿来拖布擦地，想起来了吗？没有教过的.

孩子是与生俱来的学习力呀！那同时有多少家长因为怕地板脏，而不能放手让孩子自由的爬行，有多少家长怕孩子乱拿东西放到口里，而不能放手让孩去接触他们所想要拿到的东西，有多少家长在孩子到处去探索去感知的时候，有多少家长是不要拿，不要动，不要这不要那的……要去的地方去不了，要拿的东西拿不到，当孩子想去而又去不了的时候，想拿的东西又拿不到的时候，孩子们会怎么样？会发生气，会发怒……当这种状况一直下去的话，孩子会怎么样？

   因此有多少孩子的成长期需要什么而我们很多成人根本不明白，也不去了解孩子这个时期的敏感期的重要性。陶然老师讲过，7岁前的孩子是神啊，生而神灵，而我们总以人的方式，以人的方法，以人的言语，以人的行动来养育我们的神，但在骨子里却又是望子成龙，望女成凤。因此家长的学习与成长是多么的重要。孩子成长的阶段，孩子成长的心

里世界，我们要用激蒙的方法去引导他们。

记笔记，写感受。

今天老师的主题是《盲聋》老师说

“瞽者无以与乎文章之观”，

一个瞎子是没有办法

看见世界上的文采、艺术。

大自然的美丽就是文采；

大自然美丽构成一个图案，

叫做章。

后来我们把文字组织起来，

就叫做文章。

“聋者无以与乎钟鼓之声”，

聋者呢？打钟、打鼓、打雷，

没有办法听到，

最好的音乐也都听不见。

“瞽者无以与乎文章之观，

聋者无以与乎钟鼓之声”，

那只是形体上的聋和瞎，

“岂唯形骸有聋盲哉！

夫知亦有之。”

世界上最可悲的，

是知识上的聋子，

智慧上的瞎子。

神仙骂人的艺术多高明，

骂人转了三个弯。

说世界上不仅五官有聋子瞎子，

很多是知识智慧上的聋子瞎子。

……

其实真正的育儿齐家修身的智慧都在这培养未来领袖的经典智慧里，孩子是我的贵人！是我的导师！是他让我结缘137.结缘陶然老师！和孩子一起成为了国学经典班的同学！童蒙求我，非我求童蒙！这句经典在陶然老师的引领下值得我们悟！