最近一些谈话记录（三）

1.

理论有两面，思想工具的一面，和思维指南的一面。前者通过当下的理解与实践体现价值；后者通过考察历史语境来实现。这是理论“文本性”的一种，也是理论赖以“生存”的本事。只看到其中的一面，那么理论就是死的。这是对于那些“看懂了”的人而言的。大多数人两面都没看到，也谈不上死活。

2.

与现实有关的事情，无法通过讨论得出真理。大部分有智识的人在这一点上都是虚无主义。每个人从自己的经验出发，参考其认可的人的观点，集合为一种成见，你很难改变它。除非有某种明显的“事实”对其原有的经验加以“遮蔽”，才有可能暂时地说服。这类经验越大众化，越容易出现观点上的三极（正、反、中立）分化。这种事情本无定则。而经验层次越趋于小众，观点则越统一。能够平和交流的前提，往往是双方地位不平等的情况。

3.

这世间有两种道理，一种来自于演变，一种来自于推导。只有时间能够控制演变，人只能艰难地进行推导。

4.

一本小说印出来像《辞海》，必然是有趣的。不单几千页的大部头令人兴奋不已，还能不经意偶遇一些黑白小插图，使人欣喜莫名。

5.

最好的老师，是那个天赋与你相似的人。他经历过你目前经历的一切，所以能够帮你解决遇到或即将遇到的问题。一个天才的老师，教授一个迟钝的学生，是对牛弹琴。老师没经历过学生的痛苦与困惑，因材施教是不可能的。师徒之间天赋相近，正是“名师出高徒”的真相。

6.

缺点亦是“完整”的组成部分，缺陷亦是你的风格。

7.

文学的风格是整体的效果，正如建筑的风格并非那些哗众取宠的装饰品，而是一种非具象的总体氛围，它是直接面向情感的，而不是审美。审美是更低一层的关卡。

8.

狐狸精都是修炼千年，才出来祸害人间。如果你只看了几本书，就敢这样侃侃而谈，那实在是很可耻的。

9.

人在“阳奉”与“阴违”的落差间体现价值。

10.

扬声器、机关枪、冲锋钻，它们的造型是很相似的：有一个可供紧握的把柄，一段狭长的输送路径，一个发挥力量的出口。它们具有同样的攻击性。

11.

我们对提问者过于苛刻，这阻碍了我们的进步。我们总是要求每个提问者都能给出解决方案，这是不可能的。没有解决问题的办法，似乎就失去了提问的权利。如此还有多少人敢提问呢？等到个人的想法成熟，问题已经被延误太久。有时候提问只是为了培养提问的技能，自从我们长大之后，身边还有多少人善于提问呢？年幼时的幼稚，偶尔会巧遇哲思，但毕竟浅陋，且不可持续。在比较能够提出一些正经问题的年纪，我们却被答案堵住了嘴，这是最大的年龄危机。就平常的惯性思维而言，最该解放的，正是提问者的独立身份。

12.

一篇文章，应该是一个完整的推理过程。它的结果，是读者看第一段的时候无法意料到的。文章不能写得像月饼盒一样，定一个题目，然后七星伴月式地罗列论据。这种结构没有方向感和前进感，是一种中学命题作文式的写作。每当看到这样的文字，我就感到作者年龄虚涨，马齿徒增。