2020软件工程作业04

软件工程	[https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1]
作业要求	[2020软件工程作业04]
作业目标	学会使用原型设计工具并设计工具
作业正文	[https://www.cnblogs.com/wufang/p/12641069.html]
其他参考文献	[墨刀使用教程]

开发工具

墨刀

需求分析——NABCD模型

问题背景

老师的困扰：都说铁打的营盘流水的兵。老师，总会经历结识新生、相处多年的本科生和研究生毕业、又一批新生加入等年复一年周而复始的过程。这既是老师这个职业的悲哀，也许也是老师这个职业有活力的地方。作为老师，夜深人静时，偶尔会想，几年前毕业的某某学生，现在怎么样了啊；某某学生，在哪里工作啊，发展如何啊。但是又不好主动去问。不知道是不便打扰，还是老师太矜持，还是想想就够了而答案不重要。也许默默地关注着学生的动态就够了；不一定非得等到教师节，才收到学生在问候中也许包含的关于现状的描述。
萌新学生的困扰：作为萌新学生，我不知道要选择哪个老师作为我的毕设导师。除了了解导师的个人主页介绍、和老师邮件沟通以外，其实最有效、客观、避免踩坑的方法是和老师现在带的或之前带的已经毕业的学姐学长交流一下，听听他们对于老师的评价、看法和对我的建议。这也许对我选择老师会更有帮助呢。看看已毕业的学姐学长们的去向和现状，我也能知道我加入实验室后，我今后可能的发展前途和趋势是什么样的。
在读学生的困扰：学姐学长们都是谁啊，该怎么联系啊。我要找工作了，应该如何准备公司面试或进一步深造啊，有没有同门学姐学长可以给我内推的机会啊。我应该如何和他们联系呢。
已毕业学生的困扰：偶尔想念老师啦。主动敲老师的现状，会很尴尬吧；老师也没有特别有空吧。现在实验室的学弟妹们都有谁啊，他们都在研究什么课题，做什么项目啊。我能不能提供工作招聘的内推机会给他们啊，这样我也能顺便得到内推奖金，两全其美，何乐而不为。可是学弟妹是谁呢，有谁需要呢，如何联系呢。
需要这样一个网站系统、或APP、或轻度社交软件、或依附于微信的轻度社交小程序，能把同门的家族关系建立起来。具有动态分享和社交的功能；具有一定隐私性，外人只能查看基本信息，无法窥探细节；但假如是家族树的人，可以知道同门家族的前驱后继，自己的前人和后来者，自己的导师，乃至导师的导师的导师的导师，上翻18代，也许是牛顿。微软在很多年前，就有 发布 ”学术家族树“ 的应用，但是没有社交的功能，也仅止于学术的信息。我希望的是，每个节点，都是一个活生生的人物和用户；分享和互动，也是其中有的功能。不准确地说，也许是高校实验室版的“领英”。

N（Need需求）

• 老师需求：
  -- 实时动态信息：可通过信息主页知道学生的大致现状，如毕业后的状况和所在读学生擅长的科目等。
• 学生需求：
  -- 实时动态信息：可通过老师或者学长学姐的信息主页获取到自己需要的信息，方便了毕业找工作的交流，以及是否最近可以内推学弟学妹。

A（Approach,做法）

• 仿照微信的模块，具备基本聊天和个人信息部分。
• 通过树的形式将导师与学生联系起来，加入家族树后可以点击头像查看信息和添加好友。
• 通讯录中保存好友信息，可以使用搜索功能更快的找到好友。

B (Benefit,好处)

• 仿照微信的快捷聊天功能和查看消息列表功能，省时省力。
• 解决背景问题中老师，在读学生以及毕业学生的困扰。
• 师生树拉进师生之间，各级学生之间的距离。
• 功能界面简洁明了

C (Competitors,竞争)

• 优：可以在家族树中方便专业相关的各级学生以及老师之间相互了解、联系。
• 劣：制作时间较短，功能较为粗糙简略，不方便规模使用。

D (Delivery,推广)

• 可以让身边的同学老师进行体验，方便提出意见。

原型设计

登录界面

注册界面

对于初次使用的的小伙伴需要进行的一次注册活动。

忘记密码

相信一定总是会有和我一样记不住密码的小伙伴，所以设计有忘记密码页面。

登录首页

登录后就和我们常用的微信一样直接进入消息界面，可以更加快捷的看到自己所收到的消息。下方的小图标可以用来切换所需要使用的不同页面。分别设有聊天页面，联系人页面，家庭树页面以及个人页面

个人中心

在工具中可以通过家族树看到在内成员的个人中心，以便相互进行了解。在个人中心中可以编辑自己的资料，对自己进行一个比较详细的介绍，表明自己的身份，专长以及方向等方面希望别人能够了解到的信息。

聊天消息界面

提供聊天页面，方便进行交流。

总结

本次作业主要学会了墨刀的使用，以及原型设计。虽然是结对编程作业，但我只是在自己完成，结对编程对我来说实在不是很适合，我本人学这个专业实在很难，比较怕拖累别人，也不善于表达自己的观点，还是比较习惯于自己一个人完成作业。

PDF附件：
https://share.weiyun.com/5mozKnq

自评分

评分点	满分	自评分
NABCD	35	30
家族树功能	15	5
社交功能	15	10
界面设计	20	15
结对过程描述	9	3
结对照片	2	0
PDF附件	2	2
成员信息	2	0
总分	100	65