2017-07-17

何秀丽,焦点25期,坚持分享453天

今天阅读【美】斯蒂芬.吉利根的著作《艾瑞克森催眠治疗理论》,有几句话引起我深思:米而顿.艾瑞克森给我印象最深的品质之一是,他那么自觉自愿、那么有能力地实践着他的理论基石——每一个人都是独特的。这个核心理念的产生,似乎部分地源自艾瑞克森本人的独特性。他的其它特点包括:色盲、五音不全、两次因小儿麻痹症致瘫,而且还是个阅读困难者。他学着欣赏自己上述这些特点,以及其他与常人不同的方面,把他们看作是自己的特别之处,让他学会享受生命!

艾瑞克森大师将自己身体上那些在别人眼中看作不幸的疾病,他却视为自己的独特之处。并欣赏自己的这些特点,学会享受生命!并且用这样的取向来帮助他的来访者!

反复品读艾瑞克森大师的取向,深受启发,在生活中,我们做家长的,容易拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点比,并自以为是的觉得优点不说少不了,缺点不说不得了,并且紧盯缺点不放,反复提醒,甚至放大,初心是让孩子改掉这些缺点,让孩子更加优秀,结果是强化了缺点,忽略了优点,孩子的真的是缺点越说越多!家长到最后会说,我就知道你是这样的孩子,我没说错误吧!

家长说孩子的目的是让孩子更优秀,那就多说孩子的优点吧,多说优点,也就强化了优点,忽略了缺点,优点多了,缺点自然就少了,也就是想要啥,就说啥,想让孩子更优秀,就多去赞美孩子!不拿自己的孩子与别人家的孩子比,因为每个孩子都是独一无二的,就如艾瑞克森大师去欣赏自己身体的不健全美一样,这些在别人看来是不幸的特点,却造就了艾瑞克森成为影响催眠界的一代大师

学会欣赏我们的孩子,他(她)是独特的个体,是拥有无限的能力和资源的个体,家长要成为开发孩子无限潜能和资源的水引子!

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