学习英语这件小事

我英语不好，一直都不好。

第一次接触英语是小学三年级，我还记得当时的英语教材是那种16开左右的小书，整本书有三个主人公——李明、詹妮、丹妮，尽管我看不懂上面在说些什么，不过那种画风倒是第一次见，于是我便把英语书当做连环画来看，也没什么大问题，在小县城里小学英语并不受重视，每周只有一节，期末也不会考。

到了初中，便开始有了正儿八经的英语课。我不喜欢学习，更不喜欢学英语，其他科不喜欢学，但还算能听懂，而英语则是根本不知道它在讲什么。每次考试就是A、B、C、D瞎蒙，但我心里是想学好的，也报了好几个补习班，收效微乎其微，考试还是二三十分，而我心里也清楚为什么，还不是因为我看不懂，为什么不懂？没背单词，没背语法，没背课文。

摊开了说，学英语就是在背和记上下苦工，我知道这些，但实在是没有兴趣去背，也懒得去背，根本不重视英语，在当时的我看来，背英语单词又不会让我开心，还不如打把游戏来的爽，我不知道以后高考、四级等等需要这玩意。结果就是每次考试都考那几分，然后背上几天单词，过几天又忘了，就不再去背，每次都是这样，一遍又一遍的重复。人说：在同一个地方跌倒三次是傻瓜。我觉得我并不傻，这句话需要改一改：在同一个地方跌倒三次是傻瓜，除非他跌的不疼。

到了高二第二学期，意识到自己即将高考，也就是说得要去上大学，英语高考150分，我也就三十分的水平。于是便报了暑期班，从最基础的音标开始，，再到“主谓宾”、“主系表”，一遍又一遍问同学，把高中英语3500词拿出来，从第一页开始背，从第一单元开始背。3500词的第一个词是abandon：抛弃、放弃，第一页我都没背完我就放弃了，一个一个长得一模一样，背着背着就乱了，又拿起乱序版，我记得非常清楚的一个词：schedule:时间表、时刻表，我背了三个小时，死活背不下去，不是记忆力的问题，只是我快被那些字母逼疯了，越急越背不下去，越背不下去越急。但也算正式入了门，会了音标、简单句、开始学着背单词。

即使这样到高三第二学期，考试也不过是五十分而已，不是我不努力，实在是落下的太多，而且经常会走弯路，多多少少背了点东西，做了些题就上了考场，不出意料——77分，也算能够接受。

我知道自己英语水平低，所以去年就下定决心学，因为我要考四级。口号喊得震天响，没见一点动静，买了四级词汇，买了四级真题，左手柯林斯字典，右手三年高考五年摸你，手机里背单词的APP换了一个又一个，实际上花在英语上的时间还不如我看电影的时间多，蹉跎一年下来，还把英语挂了。高考的时候我可以说自己准备不够，差的太多，现在却不能说这话了，该走的弯路走过了，剩下的就是用工与否。

知道了许多学习英语的方法，也只是懒得做动。而其实方法也并不是重点，动才是，俞敏洪学英语的时候也不过是将英汉字典背过，有什么神奇的方法？人家英语照样学得好。

不过能省一点力，是一点力，我把我知道的学英语的方法写下来：

背单词：最基础的东西，你单词都不认识还想读懂句子，读懂文章？连题目都看不懂吧？词根词缀法我个人并不喜欢，我喜欢用音标背单词，因为在写的时候可以把单词拼出来，仅凭着音标。至于说词义和单词本身联系不上，那只能死记硬背，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，哪怕五六遍。背单词是会遗忘的， 这就需要多背，尽管背的多忘的多，但留下来的也多，你又不是不回头背了，所以尽可能的多背，一本单词书先过一遍，别想着都把单词背下来，有了印象再看。

练听力：多听，看剧情类的美剧，但看了还不够，要把每一集都看得快吐，人物一张嘴你就知道他下一句是什么，不知不觉就有了所谓的语感（这我是听说来的，我自己并没有这玩意）。

做题：提高考试成绩的唯一办法就是做题，多做题，做难题。在做题的过程中你会发现某些单词不认识——记下来，有些句子读不通——翻语法书，作文写不出来——背文章。

以上就是我觉得最基础和根本的方法，它们相辅相成，非常务实，一点也不酷炫，反正我是要开始学英语了。

单词单词还是单词