2017-12-16

【D4/职业重塑训练营/自由火星战舰/谢颖】2017年12月16日

｛今日任务｝

1.收听晨间导读：换一个看问题的角度是创新的基础

2.收听《全面认识与理解自己》

3.复听晨间导读

内容摘要：

1、教育不是做的太少，而是做的太多，封闭了即将打开的脑洞。

2、不知道带来迷茫，知道的太多带来迷茫。

3、问题比答案重要。

4、学会找真问题。

5、你在水里同鳄鱼争斗是打不赢的，但是你把它拖上岸来就有打赢的可能。

6、究竟是解决问题还是换角度思考问题

7、资源不够，有时只是范式不对。

8、成长是一个持续学习、尝试、反馈和展示内在与外在世界往复互动的过程。

9、不断扩大自我价值区。

感悟：

  让我颇有触动的是关于教育不是做的太少而是做的太多这一句话。还记的前两天，我教学生如何分析某某句子写得好这个阅读题。看过了学生很多千奇百怪的回答，发现总是答不到点子上。于是定了模板，要求学生三步走，第一步分析这是拟人句还是比喻句，第二步这个句子把什么比作什么，第三步这个句子呈现了一种什么样的场景，情绪，氛围。现在回想起来，答案来的太快了，学生自己思考的过程没了，分析问题变成了套路。尽管这样能达到点子上，但和教育原本的意义却不一样了。很矛盾，在教学成绩和学生思考所花的时间上有时不太好权衡。

二、不断扩大自我价值区

  未知的我大于已知的，学生未知的可能大于已知的。对自己，对学生是不是应该把原有的标签去掉，用新的事物让自己和学生探索更多的可能呢。就如开学之初，我带领全班的学生制作书签，突然发现课堂其实也可以很有趣，有的学生甚至制作出了立体的书签，或许我应该带领着他们共同探索未知的自己了。