坚持+努力-我的青椒学习之旅

     

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走在青椒学习的大道上，听一番人生箴言。教育的道路上，因为有了青椒学习，而丰盈多彩；因为有了互加导师，而前途光明；因为有了北大教授，而精彩连连；因为有了榜样同伴，而激情昂扬。

      不知从何时起，初登讲台时的满腔热情，在岁月的河流里已经消失殆尽，留下的只有那日复一日、年复一年的备课、上课、一次次的考试、改卷，评析，一次次地处理孩子之间的琐事，一次次的思想教育。日子平静的不起任何涟漪，曾经的棱角就这样被磨得不留痕迹。职业倦怠也趁虚而入，生活陷入了一片混沌之中，可就在这时，一丝光亮穿透层层迷雾，照进了我的心灵。从此，我的生活走向多姿多彩。

      2017年的9月，我有了一个青椒学号，从此走入了CCTALK平台，开始了周三周六的听课学习。

      讲课的是北师大的教授，一个个是满腹经纶，讲起课来是口若悬河，高深的理论常常是深入浅出，赢得了听课老师的一波波鲜花。不知不觉中，这样的听课就成了我生活中不可分割的一部分，在敬佩北大教授的同时，内心深处有了丝丝觉醒，似乎有一股潜流在暗暗涌动。后来，因为我校周三例会时间的调整，周三晚上的课就听的不大完整，幸好有回放，于是，周四的回放听课，又成了我们办公室一景。

      边听边议论，谈理论，谈实践，谈班级学生的表现，谈自己的听课感悟，谈自己对理论的实践心得。平常沉闷的办公室因为青椒听课而被激活，我们的教育热情就这样被点燃。再到后来，周六晚上的课我照听不误，但下周一的回放，我还会和同事一起再看，那种氛围，那种讨论后的内化，那种激烈的争辩场面，常常让人猝不及防就会投入其中，激情就那么悄无声息地被点燃，教育的热情就那么自然地被唤醒。

      青椒的作业更是让人耳目一新。第一次的作业是画与童年有关的图片，就让我惊讶了半天，居然还有这样的作业，之前的培训千篇一律是写听课心得。而这次作业太有趣，画与童年有关的图片、几句简单的文字描述，把自己是怎么走进现任的学校故事表述出来。虽然看似简单，但要真正去做，如果没有一个深入思考，还真难做好，但越具备挑战性的作业，越能激起人的内在潜力，我做的是有滋有味。

      办公室因青椒课程的到来而沸腾激扬；平淡的生活因青椒作业而趣味盎然；寒假因青椒种子冬令营而斑斓多彩；我和学生因直播课有趣的互动而恋上cctalk。在漂亮的丝丝老师的鼓励与肯定下，我有幸走进了优秀群体； 在优雅的吴虹校长一次次励志总结中，我不断地向最美的自己靠拢。记忆承载着一路走来的风景，感动和温暖，肯定与鼓励，赞赏与成长，深深的印记，就这样成了心中最美的篇章。

      在青椒学习的大道上，一路走来，我们努力着、奋斗着、进取着、坚强着。我们是众多学习者中的一位，我们在用每一步的成长谱写着生命的精彩乐章。

      自从走上青椒学习之路后，北师大教授的教育新理念、互加导师的鼓励与肯定在潜移默化中融入到了我的一言一行、一举一动中。以前的课堂，我总是追求孩子们坐姿端正，严肃认真听课，只担心纪律不好，影响对知识的接受，孩子一旦犯错，总是以批评教育为主，却忽视了对孩子兴趣的调动，对孩子的赞赏与肯定。现在的课堂，我一改往日严肃而单调的教学方式，重在对孩子学习兴趣的调动，课堂上常常插入一些有趣的小段子，在孩子情绪被调动起来时，赶紧把本课的重点知识渗透到位，于是，一改往日的沉闷，每节课  都是在欢声笑语中开始与结束，对孩子的教育，也是以赞赏与肯定为主，对错误只是点到为止，对孩子的坐姿也不那么严格要求，而是把眼界投放到新的教育理念上。

      我的改变“ 改写”了课堂模式，课堂教学的改变“改写”了学生的学习态度。

      辛苦您了。我要好好像您学习。认识您，我不想看书都不行了”

      我一度认为，是因为如今的大学不再包分配，身处农村的家长，因为自身的知识素养的缺失，便对孩子的学习不再重视，致使孩子的家庭作业常常不能按时完成，才造成了现在学生难教、成绩普遍不能提升的现象  。可如今的成绩“改写”，却让我明白了一位老师再学习的重要性，老师的改变才是“改写”的重要的前提条件。在感激互加、青椒为我们乡村教师提供的美丽乡村公益大课堂时，不得不佩服她们眼界的高远！

      是啊！认知改变，态度才会改变；态度改变，习惯才会改变；习惯改变，性格才会改变；性格改变，人生才会改变；唯有改变，未来才有出路！

      眼界的高低决定一个人的境界，实力的大小决定一个人的舞台。青椒学习丰盈了我们乡村教师的人生，我们的成长将会改写乡村孩子的人生。我们的乡村教育终将因互加与青椒的到来而走向多姿多彩的未来！