没文化就没战斗力！专业运动员应全部纳入义务教育体系！姚明这波提案什么水平？

别左右了，关注/置顶

这里有关于篮球的一切

---

前些天，全国两会在北京召开，作为中国体坛代表性人物，姚明今年继续参会，会中提出的 《体教融合不能忽视人格塑造》 一提案，再次引起了体育人和教育人的深思。

相信屏幕前的各位都明事知理，现阶段的中国体育很多项目的储备人才一点也不雄厚甚至出现断层现象。
作为曾经举国体制的受益者，姚明深知其中的原由，在两会中，姚明就篮球而言，直称中国男篮国家队的选拔基本上都是在CBA各队中选择。
而CBA里边350名队员有超过一半60%都是辽宁省、山东省、吉林省、黑龙江省、河北省、江苏省输送，55%由8家俱乐部自主培养，仅有22人来自非专业队渠道。

因此姚明认为，男篮青训渠道的拓宽，防止‘人才断层’已是当务之急的问题。

而倘若有了体育人才，教育就不容忽视。
“没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。”
姚明认为，围绕体教融合的各类顶层设计、体制改革、机制创新，应当以人为本，在促进广大青少年强身健体的同时，不能忽视人格塑造。


为此，姚明提出一些具体建议，主要包括学校、职业俱乐部、专业运动队、社会机构在内的人才输送机制，做到“谁培养，谁受益”，消除行业壁垒，化解职业俱乐部、专业运动员的升学壁垒。
另外，姚明还建议将适龄体校学员、专业运动员全部纳入义务教育体系，提升专业运动员的人文素质、科学素质。
鼓励中小学校与体校加强合作；
体校教师进教师编制，在工资待遇、职称评定、继续教育等方面纳入教育系统统筹；
提高基层教练员、裁判员待遇，鼓励基层教练员参与学校体育课教学和课外体育活动等...

一览而下，是不是发现姚明现场建言信息量还挺多？
但归根结底，说的还是那个问题，就是人才储备与体教结合，只不过这一次姚明有了新的想法以及具体做法。
不只是姚明，在本届两会中，青少年体育教育、青少年身体素质问题被代表、委员们多次提及，像排球女将朱婷的体育教育启蒙应从学龄前儿童开始，百余委员联名提案把体育列入中高考必考科目等议题都成为了两会中体教板块讨论的焦点。

可以见得，体教融合已不再是一个脑子里过于虚化的画面， 它已成为一种行动 。
很明显的例子，云南将中考体育设为100分，九冠王宏远与广东实验中学合建初中队等一系列体教措施都能很好的证明这一点。


时至今日，人文和科学素质对于专业运动员来说早已是不可或缺，对于战术解读，以及退役后的就业选择有利无害。
更重要的是，在成绩不咋的的情况下何不把自己慢慢变好？毕竟新世纪的体育，不仅要学会斗勇，你还得拥有斗智的谋略，正如姚明那句 没有文化的运动队也是没有战斗力的 。

如果懂姚明，那你应该知道这个大个子眼光看的 一直都是未来 ，还记得17年在姚明出任新一任篮协主席时，这个巨人浑身充满了信念，一连三个希望。
“希望中国篮球协会成为“体教结合、体社结合、内外结合”的引擎；
希望更多的人参与到篮球运动中来；
希望未来能够举行更多的赛事，鼓励各会员的单位自主发展、创新，建立自主独立的裁判员组织，建立中国自己的名人堂。”
然而，在两年后在天时地利人和迎来重大挑战之下却惨遭重锤。

但姚明仍坚定信念。
“我们知道世界先进篮球水平和运行方向，也清楚世界的格局。
我们必须更坚定把篮球体系从职业联赛、少年培训、体教结合等方面深化下去，绝不能半途而废。”

无论是“新官上任三把火”还是“一时辜负所有人的期望”，姚明都初心未改，不管是高峰还是低谷，姚明都还是那个姚明。

上边有些建议或许在实际掌局者看来很虚，甚至做法有待商榷，但如果敢尝试精选采纳，敢尝试走下一步，一切付诸于行动上，那也总比现在原地踏步要好吧！
大家觉得呢？