上成读书(13)｜学英语没用，那你学什么有用？

一、关键词：英语。

最近有人大代表提出建议：高考应该取消英语考试，意思是一方面可以给孩子们减轻学业负担，再者随着国家的强大和中文的发展，英语似乎越来越没有用武之地…

这一下，再次引起全民大讨论：学英语到底有没有用？

想想我们这一代人，当初英语作为三大主科之一，在高考中占据相当一部分比重，我们在用于学习英语的时间投入也相当巨大。

随着高考结束，走入大学校园，又是四级考试或者其他等级考试，如果不合格还可能拿不到大学毕业证，我们不得不继续学习这门语言。

直到毕业后，参加工作，这时我们发现，英语除了作为拿到毕业证的必经之路外，基本上就再无用处！

至此，英语真的就再无用武之地了吗？

也不完全是这样。

比如说，有朋友在酒店前台工作，平时除了接待中国客户之外，接待外宾的几率也不小，虽然这里只是个三线城市，那么与客人的交流就无可避免，这时候你就知道“书到用时方恨少”了。

再拿这位前台同学举例，为客人开房需要使用到一款酒店管理软件，纯英文的！如果英文水平差到极致，这个工作绝对无法胜任。

看，英语还是有用的吧。

这个问题还是见仁见智吧，每个人会有不同看法，那么今天就为大家推荐一篇相关文章：《学英语没用，那你学什么有用？》，具体内容，请自行搜索。

二、精彩文摘。

1，不光学英语没有用，你学的绝大部分东西都没有用。学三角函数有什么用？学牛顿定理有什么用？学鸡兔同笼有什么用？你只要看得开的话，这些东西对你都没用。

2，如果某个领域的专家取得某项成绩，又想让全世界知道，那他只能用英语来发布。如果一个普通人想和国外的人交流信息，那他也只能使用英语。

3，英语是这个世界的通用语。它之于世界，就像普通话之于中国。

3，这个世界上的科技论文几乎百分之九十是用英文写的，互联网上的信息有一多半是英文的。这就相当于世界上有一座巨大的宝库，而打开这个宝库的钥匙就是英语。

4，你可以不需要学物理，不需要学化学，不需要三角，不需要学几何，不需要背唐诗，不需要学历史，你可以用同样的理由把这些东西都删除掉。但是如果你还想要留下点什么的话，那么把英语留下吧，给孩子们一个接触世界的机会，给青蛙一个跳出井的机会。

5，如果高考取消了英语，大城市的孩子不会受太大影响，但是来自三线城市或者农村的孩子，可能就会被一棍子打蒙。我想象不出他们怎么赶上进度，怎么写论文，怎么毕业，又怎么去工作。

6，如果你要想学得稍微好一点，追踪一些稍微前沿点的知识，都需要基本的英语能力，至少是英语阅读能力。

7，现在大部分地方的孩子还是从三年级开始学英语，但是北上广深这样的地方却是一年级就开始学。发达地区总是抢在头里学英语，但是从没听说过上海的小学抢在甘肃前头，让孩子提前两年学“马列毛邓”的。什么叫“嘴上说不要，身体却很诚实”？这就是身体的诚实。

8，对北上广深的孩子来说，其实英语课程取消了都不要紧，家长仍旧会带他们去课外班里学。但是对于三线城市，或者农村地区，将英语从必修课里拿掉，公立学校一定会削减对英语的投入，那些孩子又没有机会从课外班里学习英语。

9，到时候，进入大学的孩子会分成明显的两类：会英语的，不会英语的。而这些孩子未来的前途也就随之被划分为两种。

三、名词注释。

1，鸡兔同笼：鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：

今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

这四句话的意思是：

有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。

问笼中各有多少只鸡和兔？

算这个有个最简单的算法。

（总脚数-总头数×鸡的脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数

（94－35×2）÷2=12(兔子数) 总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）

解释：让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数×2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再÷2就是兔子数。

2，《围城》：钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。

《围城》并不仅仅是一部爱情小说。它的内容是多方面的，它的主题和象征是多层次的。

书评家夏志清先生认为小说《围城》是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”。钱钟书在文学，国学，比较文学，文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。

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