斯托夫人在大学期间开始接触并研究《卡尔•威特的教育》一书
在我读初中的时候，我的语文老师就开始要求我们，每次翻开一本书，就要从封面开始，一字一句都有所了解，包括写在文章前面的自序，于是我便养成了一拿到书 从"头"看起的习惯。
《好妈妈胜过好老师》一书是我从学校图书馆借来的，当时选择了她之后便顺便翻了翻前言，于是翻到了作者亲推的《卡尔•威特的教育》。本来就对这本亲推的书很有兴趣：到底是什么原因改变了作者的教育思想。当时正好站在有关专业的书籍周围，一瞥就看到《卡尔•威特的教育》就杵在我的旁边，于是很欣喜的翻开那本书，才发现并不是什么原本以为的理论，而是一个个虽然小但很有科学依据的游戏。虽然之后我并没有借阅此书，但我觉得这也是一本难得的好书。
我怀孕时特别注意读有益的书，想美好的事，听使心情平静的音乐，和丈夫一起出去欣赏美丽的自然风光和艺术作品，并且常常行善事。
我在教育维尼芙雷特时，从不命令她不许这样，不许那样，而是采取一种巧妙的方式。想要她做的，就设法诱导她自己主动去做，不准她做的，就教她自觉地不去做。
有很多家长不知道如何真正的教育孩子，当孩子并没有听取大人的意见时，便开始强迫孩子，但其实强迫孩子学习是没有用的，如果说有什么好的办法，不如调动孩子的积极性，让孩子爱上学习并自主学习。
只有严格要求自己，以自己的行为作为她学习的指引才可以起到潜移默化的巨大效果。
父母和孩子应该是平等的，在自然界中都是以"人"的形态生存，但很多父母处事却比孩子高一等的方式，大人为什么要扼杀掉孩子的自尊呢？只有把孩子对等着看，才能和孩子有真正意义上的沟通。
我们不必为了一点过失而全盘否定自己是个好母亲。
就算是大人也会有大人犯的错误，只要有全心全意为了孩子而努力的心，这样的母亲都是可敬的母亲。
每个孩子都是不同的，没有两个孩子的成长轨迹是相同的。只有那些善于灵活运用知识的母亲，才会做起事来事半功倍。
有些妈妈看到别人家的孩子学钢琴，就想要自己的孩子也学钢琴。在我还是小学生的时候，我常和我妹妹跑去新华书店边吹空调边看书，当时就看到一本《淘气包马小跳》，故事里面有个妈妈便常学着别的妈妈让自己的孩子学这学那，到最后什么也没学成。其实，学什么不重要，重要的是孩子喜欢什么。每个孩子都是独一无二的，都有自己难能可贵的优点，如果能将其优点放大，那么便是最好的教育了。
母亲的乳汁胜过金汁银汁。
母乳里充满了抗体，特别是初乳富含大量免疫物质。喂养母乳对母亲也有很大的好处，例如减少产后出血，促进子宫收缩等。
＊出生后的3个月＊母乳搭配牛奶羊奶，并用各种米、面、黄豆等做成的代乳品喂养，还可以喂果汁菜汁，例如橙子汁、西红柿汁、胡萝卜汁、菠菜汁等。
＊出生后4到6个月 ＊香蕉泥、苹果泥、土豆泥、胡萝卜泥、蛋黄泥、鱼肉糊、蔬菜糊、鸡蛋粥等。
＊出生后7到12个月＊青菜末、牛肉末、鱼肉糊、鸡肉粥，也可喂一些鸡汤、骨头汤等。
＊出生后10个月 ＊开始减奶。
＊3岁 ＊一日三餐，外加不影响正餐的辅助品。
＊5岁＊ 接近成人的饮食，但要避免刺激。
在钢琴c大调的七个基本音的琴键上贴上红橙黄绿青蓝紫七种颜色的纸条，并告诉女儿这些键的名字叫红音，橙音等。
此游戏可以帮助孩子区分音，也区分颜色。
用色彩丰富孩子的视觉。
在孩子婴儿的时候就可以培养其色彩的感觉 ，即使她什么也不懂，但潜移默化的影响也可能是巨大的。虽然孩子什么都不懂，但对于色彩却是敏感的。
"注意看"的游戏。
抓起几根彩色发带在孩子眼前晃过，然后询问有几根。
用各种图案的小花瓶等，在孩子眼前晃过，然后让其说出花瓶上有几只鸟，几朵花。
带孩子到一个房间里呆一会儿，让她仔细观察房间的摆设，然后让她出去，把房间的某样东西拿走或是在房间中增加原本没有的东西，再让她去房间里说出房间的变化。
把实物变成形容词。
蒙上眼睛，摆上各种各样的东西让孩子触摸，
这是什么？
摸起来怎么样？
为什么不是其他的东西？（说出两者区别）
语言是开发智力的的金钥匙，方法正确，事半功倍。
小时候常常听到大人教"果果 ""圈圈 "之类的词汇，但这相当于让孩子又学会了一门"外语"， 应该从小让孩子接受正确的发音和词汇，让孩子学的轻松。
维尼芙雷特还在咿呀学语的时候，我就开始抱着她在屋里走动，让她看屋里的摆设，并缓慢而清晰地说出这些物品的名称。
虽然这些词汇还不能说出来 ，因为孩子的语言发展能力需要时间，但这些词汇在孩子心中留着深刻的印象，以便用于以后的记忆。
登上外语的巅峰。
挑选一门外国语言时应该选择较为简单的语言，学习时间也是方说母语很流利之后才开始比较好。学习方法依旧是教母语的方法。
女儿刚满6个月，我就在她房间四面的墙上贴上白纸，再用醒目的红纸剪出文字和数字贴在白纸上。
这就有点环境创设的说法了。
幼儿园甚至早教机构会在墙上贴上一些鲜艳的英文字母和数字，这是很棒的做法，幼儿在这样的环境中成长更快。
在打字的游戏过程中孩子学会了拼写。
因为打字机上面的是英文，所以这对学习英语和拼音比较有效果。
唤起孩子对数学的兴趣。
把豆子和纽扣装进盒子里，两个人各抓一把来数，看谁的多。
吃苹果时，数数它们有几颗籽。
剥豌豆时，一边剥一边数不同形状的豆荚各有几粒豆。
模仿戏剧和电影里的人物形象。
在模仿过程中，幼儿会培养了一些良好的的品格，比如勇敢、幽默、快乐等，而且在对电影和戏剧中某些角色的模仿过程中，可以学会与人交往的礼仪和技巧。
鼓励幼儿充分发挥自己的想象力。
世界上一切美好事物都是从想象开始的，所以我们每个人都应该充分发挥想象力，让生活变得更加美好。
孩子的玩具不应包罗万象、应有尽有。
东西太齐备会影响孩子发挥自身的能力，妨碍他们主动运用想象力。
维尼芙雷特很小的时候，作者就只给她布娃娃和橡胶娃娃，她可以跟这些玩具说话，还可以一起睡觉，还可以用剪刀和碎步缝制娃娃的衣服。这样不仅锻炼了孩子的想象力，而且锻炼了她的动手能力。
用"暂停"来摆脱不良情绪。
许多孩子提出无理要求而没有被满足时，就会没完没了哭闹不停不顾一切的反叛，这种时候，可以通过"暂停"来停止孩子的"疯狂"行为。
孩子，现在你的情绪不稳定，我们停一停。
待在房间里，五分钟后我来找你。
你是想规规矩矩地玩呢？还是想到你的房间去呆上五分钟？也许到房间里待一会儿，会让你感觉好一点。
看来你选择了回房间待一会儿，是要我送你去呢，还是你自己去？
那么你是选择了让我送你去。
等你觉得好一点了再出来找我，我们可以玩别的游戏。
要不要我在里面陪你，直到你感觉好一点了？
"暂停"不是惩罚，是另外一种放松方式。
尊重孩子，才会让孩子尊重你。
孩子有时候非常顽皮，大人可以告诉孩子自己的感受，让她知道她正在给自己带来烦恼，并使孩子学会理解和尊重。
千万不要把倾诉烦恼变成指责。
鼓励是非常重要的。
很多父母夸奖孩子，多半是夸他们与生俱来的一些方面，比如真聪明，真漂亮。然而却不大重视孩子的后天努力。
许多看上去很小的努力，其实比与生俱来的努力更值得夸奖。
培养孩子的耐心
我们应该让孩子明白这个世界不是以她为中心的，每个人都有要求，就算是父母再爱孩子，也不能让她以为自己的要求应该被首先考虑到。
有的父母总是让孩子等，而自己却不愿意等孩子，往往会使孩子觉得他没有得到父母的尊重，当孩子在说"等一等"时，就是在有意表明自己的权利，父母不妨宽容一些，培养孩子的耐心时，父母的耐心是非常重要的。
多给孩子一些时间
孩子经常会提出"让我再玩一会儿"的要求，这时的孩子主要是为了找到一种自主的感觉，希望拥有控制自己行为的权利。遇到这种情况时，我们需要给孩子一点小小的满足，多给孩子游戏的时间，并不断提醒她，使孩子有足够的心理准备。这样孩子觉得没有玩下去的理由了。
和孩子发生冲突时怎么办
在这种时候，家长不应该采取蛮横的态度，并不是说向孩子道歉或者让步，而是让愤怒平息下来，重新开始，重新讨论这件事情。
勇于承认错误和探索新途径的父母，要远比固执专横的父母可爱太多。
独立思考解决问题
我们应该从小培养孩子独立思考的习惯，充分开发她的智力，应该尽量让她自己的事情自己做，鼓励她说出自己的想法。
让孩子学着勇敢
很多时候，锻炼孩子的勇气往往是对父母勇气的考验，如果父母自己对困难或危险感到害怕，那么他们培养出来的孩子就不可能勇敢。
很多父母为了保险起见，对孩子加倍呵护，导致孩子缺乏勇气，这种做法根不妥当，父母应该极力克服这种心理，应该利用各种机会鼓励孩子做一个勇敢的人。
自信心的重要性不可估量
不要替孩子做任何他能做的事，如果父母做得过多，孩子就失去了发展能力的机会。孩子们需要一定的成长空间去锻炼自己的能力，去学会如何应付危险，更重要的是从做事中树立起自信心。
只有追求幸福才能懂得幸福
做一个幸福的人有很多条件，其中一条就是必须敢于追求快乐和幸福。
现实生活中，有太多人在生活和工作的忙碌中忘记了生活的初衷是寻找快乐，他们就像一台不停运转的机器对生活已经麻木。人一旦失去快乐，生命也就失去了意义。
懂得从生活中寻找快乐的人往往既能把工作做得更好，又能从工作中找到幸福，这个道理同样适用于孩子。
勇敢地面对失望
当孩子犯错误时，假如父母处理得当，可以将错误变为难得的学习机会，教给孩子正确的做法，使孩子明白不必害怕犯错误，而要学会从错误中吸取教训，这样才能使孩子成为一个快乐的人。
假如孩子失望时，父母持平静的态度，对孩子施加有利的影响，就能使他们更容易接受失望，迎接希望。孩子的承受能力并没有想象中脆弱。