亲其师信其道——《折线统计图》听课感悟

        “行动就有收获,坚持就有改变”这句在我心中默念的一句话,成了我今后工作和生活的座右铭,它一直激励着我永远坚持,勇敢挑战,收获一个更优秀的自己!

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    朋友们居然说我放假了,哪都不想去?居然成了一个宅男!他们怎会想到此时此刻我的心情是怎样的!我一直在学习,一直在给自己不断的充电,让自己进步,让自己跟上时代的步伐,跟上优秀者的足迹,跟上成功者的脚印……就这样一天一天地坚持学习……

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        今天上午6点钟,我吃过早饭,早早把手机充满电,准备听课。到了8点的时候,我急忙打开手机,认真聆听名师的讲课。第一位是王崧舟教授讲的《记承天寺夜游》,王教授指导学生阅读善于以情激情,以境激情,以言激情,由品读到美读,这种诗意语文在他那里得到了完美的诠释!

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        第二位是屈辉校长所做的《折线统计图》,通过这节课的学习,使我打开眼界,收益匪浅。屈老师具有亲和力的教态,课题导入新颖别致,课程讲解清新透彻,教学环节环环相扣,让学生感知折线统计图,利用多媒体课件演示条形统计图和折线统计图,将统计的相关知识系统化、联系化,而且在生活中抽象出数学知识,引导学生用数学思想去看待生活中的一些现象,知道数学来源于生活,并且应用于生活!她让学生说自己的感受,一步步的引导、启发,让学生回答的更全面,更贴切。在屈老师的课堂教学中,我感受到了她对知识的挖掘,对于折线统计图的分析,点和线的表示意义,都剖析得那么清晰,那么透彻。

        屈老师巧妙地将学生平时遇到的数学问题融汇在统计图中,体现了数学知识之间的联系,同时对学生的读图能力也提出了更高的要求,体现了新课标的新理念,也对学生渗透了函数思想。在数学课中普及中国铁路的历史知识,弘扬中国文化,发扬学生的爱国精神,屈老师的文化底蕴深厚。这是我作为一名数学教师应该学习和借鉴的榜样,今后的教学实践中,一定要以名师做标杆,引领我的教学!

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        两位名师的课很精彩,给我带来了很多感触,让我更加认识到“亲其师信其道”这句话。在平时的课堂教学中,我要向名师学习,认真研读教材,理清知识间的联系,努力提高自己的教学水平,同时,我们也要在平时的课堂中渗透相应的学习方法,作为老师,我们教给学生的不仅仅是知识,更是学习的方法、技巧。让孩子们也能在我的引导下,体会数学的魅力,掌握数学的方法,具备数学的思想。

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