他们口中的学霸②

小戈

抑郁症是可怕的，我曾经离他很近，在十一班。

是的，我只是表述了努力后的成果，不愿为那段灰暗写上一笔。毕竟为此我初中最要好的朋友留给我的评价是冷板俩字。

现如今的青春剧演绎的都是学生时代，尤其是高中时期，原因不外乎最难忘。哭笑打闹，它都包揽了。

高中三年都固执坚持呆在了老六的班级，一次次抛弃成为凤尾的机会，作着高傲的鸡头。也许是太喜欢优越感，老六老曹，各科老师给予的重视，是高中三年动力来源。

老六，这个称呼是班上男生起的，他们叫得如旗号般响亮，我却没有归入他们的麾下，顽劣地叫了三年的班主任，直到离开，进入大学。很喜欢上老六的物理课。老六的板书比较秀气，讲课格外仔细，总能吸引住我的大脑神经。老六为我们解惑排难时总会画纸稿图，他说，纸稿图那样一画，仿佛拨开云雾看天空，一切都清晰可见了。高一的时候，我对老六的情愫超出了师生之情，当然，超出的部分可以用知音概述。

我总会对同桌朋友说，我要去老六那取取经了。取经之路没有十万八万里，没有妖魔鬼怪，魑魅魍魉，却也花费了几乎整个高一的晚自习，画完了几本稿纸，蹲破了几双球鞋，送走了无数个黑夜。

对此，我对自己的评价是，真的是疯了。不过我乐在其中，直至今日想来也是乐不思蜀，毕竟那段时光里我投入了真挚热情，之后这几年我没有看见那时的影子。

英语是我高中最喜欢的科目，Miss石是个理性中带点诙谐的人，我喜欢她的风格，不管是教学风格还是衣着风格。

在我们班男生眼里，我是乖乖女，好学生，他们也称呼我为学霸。但在Miss石的课堂上，活泼潇洒，知识渊博，是我留给同学们的映象。

学霸的定义，恐怕不是学习努力刻苦，素质优异，待人和善，性情温和。他们口中的学霸，只不过是个很受老师们喜爱的学生，这个学生，各科课程都认真对待，成绩在班上名列前茅而已。

是啊，高中三年都是在努力当中度过的，因为相信心尖上的那句话：奇迹，是努力的另一个名字。其实，我并不是要什么奇迹，像一夜暴富一样，太过虚渺了。我要的不过是努力正对的结果––考上一个好大学––罢了。

赫胥黎说过，时间最不偏私，给任何人都是24小时；可时间也最偏私，给任何人都不是24小时。我想世界也是如此，最公平公正，却也最不公不正。

高考落榜。我怀疑世界，摒弃放在心尖五年之久的信念，甚至疑惑。

直至大学的第三年，一段时间里，喜欢阅读，像戴尔·卡耐基的《人性的弱点》以及李尚龙的书籍。李尚龙的《你只是看起来很努力》一书，于我而言，正中下怀，对症下药，打通了几年的疑惑。

大学第三年之前，我一直处于迷茫，不清楚自己想要何物何种生活。

去往上海的高铁上，透过窗，雾蒙蒙的，可有一片还算清晰。

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