我的漂亮女老师【3】课后题——祭文

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【课后题——祭文】

学校的课间休息总是很喧闹,这似乎是和课业的紧张程度成反比的。今天是新学期第一天上课,同学们对于各科科任老师充满了好奇。

“第一节课是语文课啊。”一个男生说。

“语文老师会是谁呢?班主任还跟我们玩悬念,这么多科任老师居然一个都不告诉我们。喂,你猜猜,会是谁?”另一个男生问。

“是韩老师吧,他都教了我们一年了。”

“不会的,她退了。”

“那是崔老师?”

“谁知道呢。”

“我最希望是沈老师,她很漂亮,在前面一站,不用讲课,我也会认真学的。”

“对对对,我也希望是她,她那么年轻,容易和我们打成一片,也会理解我们。”

“她好像大不了我们几岁,如果穿上校服,坐在我们中间,外人一定看不出来她是老师。”

男生们七嘴八舌地说着。

“你们这些男生好像都很喜欢沈老师啊,像花痴一样。”“小月月”终于沉不住气了。

“不喜欢她,难道喜欢你呀?”一个男生说。

“我才不用你们喜欢呢,我也有我的王子。”小月月一副不以为然的神色。

“不害臊!”男生嘴下不留情。

上课的音乐铃声优雅地响了起来。

“嘘嘘嘘,上课了,看看到底是谁。”

大家突然安静起来,都想着要给新老师一个好印象。

这时,门的把手被扭开,门渐渐开启,露出一只白晳的手,随后是另一只手拿着讲义,最后是白色的职业套装,整洁纯净。

“真的是她,心想事成啊!”“小霸王”由明低声地说。

其他学生也一阵窃窃私语。

年轻的女老师从容地走上讲台,放下讲义,干净利落地喊了一声:“上课!”

同学们迅速站起,齐声回应:“老——师——好——”

那位女老师向同学鞠了一个躬,乌黑的长发柔柔地垂了下来,然后说了句:“同学们好,请坐!”

同学们很受用这一礼遇,好像除了她,从没见别的老师给他们行礼。

女老师接着不慌不忙地说道:“很高兴见到大家,我叫沈壹壹。这一年担任你们的语文老师。从今天起,我们开始高二语文的学习,或许大家对高一的生活还有很多留恋,因为那里装载了很多美好的回忆,但大家要尽快适应高二的生活,高二会有更多美好的事情发生。希望你们喜欢语文,喜欢我讲授的语文课。”

无论是男生还是女生都用一种闪着光的眼神审视这位年轻却很自信的语文老师。沈壹壹喜欢那种眼神,这也是她喜欢这个职业的一个重要理由,那种眼神总让她觉得无比满足。

但在那众多的眼神中她看到了一簇极刺眼的黑发,那是一个男生的头发。那个男生自始至终都没有抬头,这让沈壹壹有点失落。不过,不管他了,第一节课一定要得到一个满堂彩,先按照预订计划讲好再说。

许是年龄相差不多的缘故,同学们很快接受了这位年轻却很有灵动气质又很爱讲故事的女老师。所以沈壹壹上课的时候总是很愉快,但她也时常记得同事们善意的忠告,就是对学生要严格。

壹壹今天依旧如往常一样,在前面声情并茂地讲课。同学们也依旧很认真地听课。可是由明毕竟没有守纪律的习惯,在座位上有点蠢蠢欲动。

“喂,同桌,你说,沈老师真该是教语文的呀,多有气质。可是,她除了讲课,什么闲话也不跟我们说,要是能跟我们说说话多好啊!”由明不由得对同桌感叹。

“由明,上课时间不要讲话!”壹壹发现由明在讲话,当然要管,不然可不就坏了规矩吗?

“哦,是,老师!”由明不好意思地吐了下舌头。

“今天我们学习的《祭十二郎文》是一篇祭文,这篇文章的课后题有一道是要求我们写一篇给已故亲友的祭文。或许这对于很多人来说是个伤感的题材,但是很多不朽的文学作品都源自于现实的伤痛,大家要记得写出真情实感。”

壹壹按照课后的要求给同学们留了作业,她认为按照课后题留作业没有任何不妥。可没想到就是这个家庭作业给自己带来了很大的麻烦,仿佛埋了一颗雷。至于是什么麻烦,过后再说吧。

下课时间到了,教室恢复了喧闹。几个男孩子都围到由明的身边羡慕地说:“大明哥,和你说话了呀!”由明也似乎很高兴,竖了竖自己的衣领炫耀说:“唉,我的魅力始终是不可抵挡呀!”

“臭美!”小月月撇着嘴说。这些男生啊,幼稚至极!肤浅!哪像自己,喜欢周褚寒,她什么时候表白过?这份情愫,多深沉。哎呀呀,自己都为自己感动了。


“你这个狠毒的女人,你不知道当真失去一个至亲的人对生者来说是多大的创伤吗?时间流过,伤口在结痂,你却偏要让它重新破掉流出脓血来。看你外表温温柔柔,没想到你竟是如此的残忍。”

批着学生的作业,阅读着学生心中那些或有或无的伤心故事,壹壹是有些感动的。翻开了新的一页,上面居然出现了这样的一行字。这让壹壹着实吓了一跳,但静下心来好好想想,这一次自己可能真的是不小心触到了别人的痛处。

她只是按照书上的要求留了一个作业呀,并未想过这样的一个作业会造成什么样的后果。

此时她突然意识到可能留这个作业有些欠考虑了,一个没有经历过伤痛的孩子只会“为赋新词强说愁”,而经历过伤痛的孩子往往不愿意提及从前痛苦的经历。看来之前埋的雷炸掉了。

看来这个孩子是有过失去亲人的痛楚的,也许只有这样的人才能写出一篇深刻的作品来,但比起那种切肤之痛,能否写出好的作品似乎真的不够重要。

壹壹定了定神,看了看作文纸的左上角,上面写着:二年一班周禇寒。

周褚寒是谁?

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